很多考生在面試備考練習(xí)階段，積累了很多知識，對于題目也有自己的理解，但是在答題的過程中會出現(xiàn)邏輯不清的情況，導(dǎo)致結(jié)果不盡如人意。接下來安徽公務(wù)員考試網(wǎng)（www.anhuigwy.org）幫助大家總結(jié)一下如何提升答題邏輯性，幫助大家在面試中發(fā)揮出應(yīng)有水平。

　　邏輯性不足的表現(xiàn)

　　1.沒有序號詞和邏輯詞。所有答案都是通過然后、并且等這樣的字眼反復(fù)運用，導(dǎo)致答題沒有段落層次感?？赡苁亲约翰粫谩⒉簧朴?，或者是因為表達習(xí)慣導(dǎo)致經(jīng)常忘記使用。

　　2.答題思路混亂。雖然有邏輯詞但是整體東拼西湊，內(nèi)容缺乏連貫性和系統(tǒng)性?？赡苁菍忣}不清，不知道答題框架、缺乏過渡銜接設(shè)計導(dǎo)致的。

　　3.要點之間存在重合交叉。答題在要點展開的時候會存在重復(fù)，比如第一個談思想教育第二個談媒體宣傳，但是這兩個可以合并到一個思想層面。可能因為沒有意識到、思路展不開、知識儲備不夠而出現(xiàn)這類問題。

　　提升邏輯性的方法

　　1.序號詞、邏輯詞。要明確序號詞邏輯詞對于答題呈現(xiàn)的重要性，并且找到自己沒有序號詞的原因，適當?shù)臅r候可以配合打斷提醒或手勢提醒等方式，也可以通過學(xué)習(xí)對于邏輯詞或者過渡句的示范，多模仿多練習(xí)。

　　2.思路混亂。一方面要做到就題論題，問什么答什么，明確重點，改變面面俱到的答題思想;另一方面要加強對于不同題型書寫思維導(dǎo)圖和列提綱等方式訓(xùn)練，做到心中有方向;還可以在既定時間內(nèi)完成相應(yīng)題目的思路梳理，明確內(nèi)在邏輯再進行作答。同時要善用過渡句，通過過渡句的使用，能夠讓考官清楚知道每個層次想要表達的意思。

　　3.要點交叉重合?？梢酝ㄟ^錄音回放的方式，明確要點之間的聯(lián)系、解決問題時不同步驟之間的關(guān)系等;也可以通過書寫提綱的方式，平時訓(xùn)練的時候列清每個要點的關(guān)鍵詞，便于梳理邏輯。針對于不同的題型也可通過積累案例的方式，比如計劃組織題、應(yīng)變題等，可以通過查閱真實的案例了解不同單位組織活動的常用邏輯。

　　同學(xué)們在答題的時候也要做到語言簡潔，語速適當，通過抑揚頓挫的表達，讓考官容易抓取到答題內(nèi)容的邏輯。相信只要大家找到邏輯性不足的原因，通過針對性的方法解決，多練習(xí)，一定會在面試考場中綻放光彩！