考生必看：2022年寧夏公務(wù)員面試考情分析
2022年寧夏公務(wù)員考試如果你考的還不錯的話，面試可以提前準備起來啦！本文公考通（www.gongfucj.com）為大家總結(jié)了總結(jié)了歷年寧夏公務(wù)員面試考情，希望對各位考生有所幫助。
1、面試形式
寧夏回族自治區(qū)公務(wù)員面試由自治區(qū)公務(wù)員主管部門統(tǒng)一組織實施，大部分崗位采取結(jié)構(gòu)化面試，小部分崗位采取結(jié)構(gòu)化小組、無領(lǐng)導小組面試，采取無領(lǐng)導小組討論面試方式主要包括區(qū)直機關(guān)職位(不含自治區(qū)寧東能源化工基地管委會011001—011003、自治區(qū) 統(tǒng)計局014001—014006、自治區(qū)公安廳017001—017003職位)
2、往年面試時間
3、考場情況
?、?面試題量： 全天使用一套題本，題量為3道。
?、?作答方式： 結(jié)構(gòu)化面試采用聽題的形式，桌面有草稿紙和筆，答題和思考時間共為15分鐘，剩余3分鐘時有語音提醒。作答方式有思考一道題目回答一道題目，也有所有題目一起思考一起作答的方式，但以后者為主。
4、面試人員的確定
?、?招錄名額為2名及以下的職位，面試開考比例為3:1；招錄名額為3名及以上的職位，按2:1的比例確定面試人選。
?、?對因棄考、資格復審不合格導致進入面試人員達不到規(guī)定比例的職位，可按實際參加考試人數(shù)確定面試人員。
?、?因?qū)I(yè)性強、生源少等原因，可適當降低開考比；個別職位可按1:1的比例確定面試人員。
?、?筆試成績(含加分)低于合格分數(shù)線者不得參加面試。
5、考試成績計算
普通職位 總成績=（行測+申論+加分）/2×50%+面試×50%
公安執(zhí)法勤務(wù)職位 總成績=[（行測+申論+加分）/2×70%+專業(yè)×30%]×50%+面試成績×50%。
公安執(zhí)法獄醫(yī)職位 總成績=（行測+申論+加分）/2×40%+專業(yè)×60%
考試總成績按照四舍五入的原則，保留小數(shù)點后兩位數(shù)。
6、考官組成
從近年的考試情況來看，寧夏回族自治區(qū)公務(wù)員面試考官一般有7-9人。
7、能力考查
總體特征：寧夏面試題型特別穩(wěn)定，基本上第一題綜合分析、第二題計劃組織、第三題人際關(guān)系或應(yīng)急應(yīng)變；當然也有例外情況，2020年最后一天面試考試中出現(xiàn)了2道綜合分析題。
?、?綜合分析
綜合分析是寧夏重點題型，穩(wěn)坐第一把交椅幾乎沒有動搖過，幾乎每年每套題第一道題都是綜合分析，一開始就是最難也是最重要的題目，大家務(wù)必要做好準備，贏得了綜合分析就贏得了半壁江山。
綜合分析題除了常規(guī)地問你怎么看，怎么理解？提問方式也有所創(chuàng)新，比如列舉幾點學生對高等教育的訴求，讓你選擇最重要的，并說明理由。 寧夏對綜合分析的考查內(nèi)容一般層次較高，比較抽象也比較宏觀。
比如：
當前信息化發(fā)展非常迅速，人們閱讀的知識也越來越多，但是迅速的發(fā)展將人們禁錮在了“信息繭房”中，對此你怎么看?
綜合分析主要通過社會現(xiàn)象來考查，與此同時，也會在現(xiàn)象類題目中加入單一觀點或者雙重觀點，再通過考生的回答，考查對社會現(xiàn)象的認識是否準確、全面和客觀。從而考查考生綜合分析能力的強弱。
另外綜合分析出現(xiàn)了用漫畫題考查的形式，相對于直接給出題干來說，漫畫題的難度更高，需要考生能夠正確把握漫畫反映的問題。
?、?計劃組織
計劃組織往往在第二題的位置，考查調(diào)研、宣傳、評選、接待、考察均有所涉獵，小題型較為分散。除了一般性的問活動整體怎么組織，更多地是要求擬定幾個活動主題，然后選取一個，制訂活動方案；除此之外還有開展一次活動的重點是什么。
在固定的時間內(nèi)，這種設(shè)問方式增加了考生的答題難度，考生不僅要知道活動的流程，還要知道活動方案中應(yīng)該具體包括哪些內(nèi)容以及哪些內(nèi)容是應(yīng)該重點闡述的，有的時候也常與應(yīng)急應(yīng)變題進行雜糅，這些都是需要考生活學活用。
比如：
為了給村民致富增收，村里決定種植果樹園林，因此砍掉了周圍其他的綠植，但當?shù)卦撅L沙就特別大，且由于砍伐樹木，村民們也沒有了乘涼的地方，引起了村民的不滿，領(lǐng)導將此項工作交于你調(diào)研并處理，你應(yīng)該怎么開展工作？
?、?言語創(chuàng)新和人際關(guān)系
言語創(chuàng)新主要考查的是現(xiàn)場模擬，也考查過為數(shù)不多的演講題，大家都要關(guān)注，一般出現(xiàn)在第三題的位置，在2019年前都是考查頻率最高的幾種題型之一；
但是言語創(chuàng)新的現(xiàn)場模擬常與人際關(guān)系雜糅起來考查，一般以勸說或者提建議為主。所涉及的人際主體較為固定，有的是群眾，有的是領(lǐng)導，有的是同事，有的難度較大的題目還包括雙重矛盾。
比如：
你是工作組的組長，現(xiàn)在需要做一項下鄉(xiāng)督察的工作，組員小張是新來的員工，做基層工作有畏難情緒，老李是一名老員工經(jīng)常做基層工作，但是他家里經(jīng)濟情況負擔比較重，不愿意去，作為領(lǐng)導請問你如何開導小張跟老李兩個人？
?、?應(yīng)急應(yīng)變和自我認知
這兩類題型考查頻率并不多，一般類的自我認知基本沒有出現(xiàn)過，但是2021年考場上，有結(jié)合綜合分析題一并考查。
比如：
一個馬拉松運動員，經(jīng)過自己的一番努力，同時，他的朋友和隊友給他提供了紅外線檢測、測量速度風力阻力等的設(shè)備，跑的時候在前面引導克服風的阻力，并且用紅外線引導跑道，通過大家的幫助、設(shè)備的檢測以及他自身的努力，他最終打破了馬拉松的世界紀錄。請就這段文字談兩點啟示，并就其中的一點結(jié)合自己的工作展開說明。
而應(yīng)急管理應(yīng)變題在2018年、2019年考查了幾次排序題，比如列舉幾件事情，讓你判斷輕重緩急，如何處理。2020年、2021年均沒有單獨出現(xiàn)過。
