2025年山東省考筆試即將進(jìn)行。今天永岸公考給大家?guī)?lái)了數(shù)資關(guān)系的搶分攻略，包含了猜題技巧和考場(chǎng)時(shí)間安排。這都是非常有用的干貨哦~

　　一、數(shù)量關(guān)系

　　通篇快速全覽所有數(shù)量關(guān)系題目，將適用代入排除法的題型挑選出來(lái)，例如年齡問(wèn)題、多位數(shù)問(wèn)題、余數(shù)問(wèn)題、不定方程問(wèn)題等，利用代入排除法將這類題目首先拿下。

　　通篇快速全覽所有數(shù)量關(guān)系題目，觀察題目中比例關(guān)系、百分?jǐn)?shù)等條件較多或者比較明顯的題目，利用賦值法賦值總量或者部分量代入題目條件解題。

　　使用代入排除法和賦值法解決一些題目后，如果還有剩余時(shí)間，可以觀察等量關(guān)系較為明顯的題目，用方程法思路嘗試解題。

　　根據(jù)近幾年題目答案統(tǒng)計(jì)，選擇答案為B或C的正確概率分別在30%左右，如果考試時(shí)間所剩無(wú)幾，考生可以考慮猜蒙B或者C選項(xiàng)。但還是要提醒大家，盡量通過(guò)充分的思考來(lái)解答題目，切勿過(guò)于依賴僥幸心理。

　　數(shù)量關(guān)系根據(jù)你還剩余的時(shí)間，一般分為兩種情況。

　?、偃绻?分鐘時(shí)間做數(shù)量關(guān)系，挑選出2—3道簡(jiǎn)單題，算出答案確保正確率。

　?、趯⑹Ｓ囝}目涂成已確定答案中出現(xiàn)頻率較低的選項(xiàng)。

　?、偃绻€有10分鐘甚至更長(zhǎng)時(shí)間做數(shù)量關(guān)系，挑選出6—8道簡(jiǎn)單或 中等難度題目，確保正確率。

　　②余下的難題結(jié)合猜題技巧處理或者直接猜出現(xiàn)頻率較低的選項(xiàng)。

　　對(duì)于大多數(shù)考生而言，數(shù)量關(guān)系建議放在最后一個(gè)模塊去做，但是放在最后并不代表完全舍棄。要想得高分，在眾多考生中脫穎而出，數(shù)量就是你的殺手锏。因?yàn)槟艿梅值哪K，大家的得分差距不大，那你就需要在數(shù)量上比其他人多得幾分。在處理數(shù)量關(guān)系模塊時(shí)，應(yīng)先將這個(gè)模塊的題目快速瀏覽一遍，先判斷試題難易，做到心中有數(shù)。

　　然后把有限的時(shí)間分配給簡(jiǎn)單或中等難度的題目。

　　基礎(chǔ)應(yīng)用題、方程與不等式、工程問(wèn)題、容斥問(wèn)題和最值問(wèn)題是基礎(chǔ)題型，運(yùn)算簡(jiǎn)單，套路固定，難度相對(duì)較低，是考場(chǎng)中性價(jià)比較高的題目，建議優(yōu)先去做。

　　經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題、行程問(wèn)題、幾何問(wèn)題和排列組合問(wèn)題為每年的必考題型，其中幾何問(wèn)題和排列組合問(wèn)題的解題方法相對(duì)靈活，對(duì)考生的數(shù)學(xué)思維要求較高，但運(yùn)算量較低，對(duì)圖形較為敏感或是對(duì)排列組合知識(shí)理解較為扎實(shí)的考生可以選擇此類題目。

　?、倨綍r(shí)就覺(jué)得難的題目類型, 建議直接放棄。

　　②題干描述較長(zhǎng)、 字?jǐn)?shù)較多, 運(yùn)算繁瑣的題目建議舍棄。

　?、垲}干帶 “最多” “最少” 等字眼, 多結(jié)合極端假設(shè)思維, 一般題目 難度相對(duì)較大。

　　④幾何中涉及立體切割、 幾何構(gòu)造的問(wèn)題易出現(xiàn)難題

　　優(yōu)先選擇

　　①題干較短, 可直接代入選項(xiàng)驗(yàn)證或者通過(guò)枚舉得到答案的題目。

　　②等量關(guān)系明顯, 可通過(guò)設(shè)未知數(shù)、 列方程解決的題目。

　?、燮綍r(shí)比較擅長(zhǎng)的題型。

　　與其他模塊相比，判斷推理的題目難度適中，但考查知識(shí)點(diǎn)多，所以做題時(shí)要冷靜，別著急?？荚嚽耙龊每荚囈?guī)劃，例如時(shí)間的分配、做題的順序和做題的舍棄原則。以下是圖圖老濕為大家準(zhǔn)備的考場(chǎng)策略，供大家參考。

　　行測(cè)試卷上給出的資料分析部分的參考時(shí)限基本上就是一分鐘一道題。但由于資料分析整體題目難度不大，考生拿分比率較高，建議大家適當(dāng)增加作答時(shí)間，整體維持在比參考時(shí)限多3—5分鐘左右為宜，用時(shí)不可過(guò)長(zhǎng)，避免超過(guò)參考時(shí)限10分鐘以上。

　　資料分析模塊是行測(cè)試卷的最后一部分，因?yàn)榭荚囶}量大、時(shí)間緊，導(dǎo)致很多考生做到資料分析時(shí)，時(shí)間已所剩無(wú)幾。建議大家將整個(gè)模塊順序提前，保證拿到此模塊的分?jǐn)?shù)。

　　行測(cè)考試著重考查的是考生的解決問(wèn)題的綜合能力，資料分析也不例外。具體到資料分析的題目時(shí)，考生應(yīng)結(jié)合選項(xiàng)，優(yōu)先考慮速算技巧，而不是一味地計(jì)算。

　　資料分析整個(gè)模塊中至少會(huì)有1—2道題目難度較大，考生在作答中切忌埋頭苦算，在短暫思考沒(méi)有思路時(shí)可以暫且擱置，等完成剩余題目后再回頭看看。如果題目理解上仍存在問(wèn)題或計(jì)算難度很大，則可選擇放棄。

　　1.尾數(shù)法：加減法計(jì)算中，若選項(xiàng)與材料精確度一致且選項(xiàng)尾數(shù)出現(xiàn)不同的情況時(shí)，優(yōu)先計(jì)算尾數(shù)。

　　2.截位舍相同：加減法計(jì)算中，若選項(xiàng)與材料精確度不一致，即粗略計(jì)算時(shí)，考慮截位舍相同。

　　3.截位直除法：列式之后，通過(guò)觀察答案選項(xiàng)，若選項(xiàng)首位不同，則對(duì)分母從左向右截取前兩位處理，第三位考慮四舍五入;若選項(xiàng)首位相同，第二位不同，則對(duì)分母從左向右截取前三位處理，第四位考慮四舍五入。

　　4.特殊值法：列式之后，通過(guò)觀察其中是否存在特殊值，若存在，則把特殊的百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)后再進(jìn)行計(jì)算。

　　5.分?jǐn)?shù)性質(zhì)：在進(jìn)行分?jǐn)?shù)比較時(shí)，通過(guò)觀察分子分母的大小關(guān)系，分子相對(duì)大且分母相對(duì)小的分?jǐn)?shù)值較大。

　　6.直除法：分?jǐn)?shù)比較時(shí)，通過(guò)觀察答案選項(xiàng)或被比較數(shù)據(jù)，若其差距較大，則在分?jǐn)?shù)值量級(jí)一致的情況下通過(guò)直除商首位或首兩位來(lái)求得結(jié)果或進(jìn)行相應(yīng)的比較。

　　7.化同法：當(dāng)兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子或分母有明顯的倍數(shù)關(guān)系時(shí)，將一個(gè)數(shù)的分子分母同時(shí)乘以一個(gè)數(shù)，以使兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子或分母變得差不多然后再利用分?jǐn)?shù)性質(zhì)進(jìn)行比較的方法。

　　8.差分法：分?jǐn)?shù)比較時(shí)，其中一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母均略大于另一個(gè)分?jǐn)?shù)，可將分子分母都大的分?jǐn)?shù)稱為“大分?jǐn)?shù)”，分子分母都小的分?jǐn)?shù)為“小分?jǐn)?shù)”?！按蠓?jǐn)?shù)”和“小分?jǐn)?shù)”分子、分母分別做差，得到的差可以寫(xiě)成一個(gè)新的分?jǐn)?shù)，為“差分?jǐn)?shù)”，用“差分?jǐn)?shù)”代替“大分?jǐn)?shù)”與“小分?jǐn)?shù)”作比較：①若差分?jǐn)?shù)>小分?jǐn)?shù)，則大分?jǐn)?shù)>小分?jǐn)?shù);②若差分?jǐn)?shù)<小分?jǐn)?shù)，則大分?jǐn)?shù)<小分?jǐn)?shù)。