學校坐落在山西省呂梁市離石區(qū)新城區(qū)，是呂梁市唯一的省屬綜合性本科院校。創(chuàng)辦于1978年，前身為呂梁師范?？茖W校和呂梁理工專科學校，2010年3月，經教育部批準，學校升格為普通本科院校。2021年被省教育廳列為應用型本科高校建設單位。

 

　　辦學45年來，學校始終堅持為黨育人、為國育才、為地育苗，堅持扎根呂梁、服務呂梁、研究呂梁、貢獻呂梁，秉持“弘毅行知”校訓不斷開拓進取，涌現出李旦初、王嘉琦、閆玉斌等一批中外知名學者。

 

　　目前，學校擁有主校區(qū)、創(chuàng)新港校區(qū)和交口分院三大校區(qū)，占地面積131.99萬平方米，建筑面積66.53萬平方米。現有全日制在校本科生2萬余人。設有16個教學單位，1個綜合實習實訓基地（交口分院），45個本科專業(yè)，其中省內2A批次錄取專業(yè)25個，涵蓋文學、理學、工學、法學、農學、管理學、教育學、歷史學、藝術學等9大學科門類。

 

　　學校堅持“教學立校”戰(zhàn)略，將弘揚呂梁精神、傳承晉綏文化貫穿于立德樹人全過程，構建了以“三個文化”為載體的特色育人模式。擁有國家一流專業(yè)建設點、省級一流專業(yè)建設點7個，省級一流課程29門。課程多次入選教育部《高校紅色文化資源育人發(fā)展報告》，榮獲山西省教學成果一等獎和二等獎多項，鑄魂育人反響多次被《人民日報》、《中國教育報》等國家主流媒體關注報道。先后入選教育部“科學工作能力提升計劃（百千萬工程）”試點院校，國家工業(yè)和信息化部“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地”首批建設單位、山西省碩士學位授予立項培育建設單位。5G+智慧礦山示范性仿真教學項目入圍國家工業(yè)和信息化部、教育部“5G+智慧教育”應用試點項目，成為山西省唯一獲得項目應用試點的單位。33個就業(yè)育人項目獲教育部立項。中陽剪紙、孝義皮影木偶戲傳承基地入選山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。

 

　　學校堅持“科研強校”戰(zhàn)略，確立了“卓越理工、特色文科、精湛藝體、優(yōu)等師范”的學科布局，形成了“2+X”的碩士授權單位建設布局。學?，F有山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學科材料科學與工程學科、山西省特色植物功能成分工程省級重點研究中心、煤礦機械裝備故障診斷與健康管理技術省級重點創(chuàng)新團隊、特色農產品深加工省級協(xié)同創(chuàng)新中心、呂梁林果植物化學省級重點實驗室培育基地等6個省級科研平臺，特色植物資源化學實驗室、有機廢棄物資源化綜合利用實驗室等7個呂梁市重點實驗室。先后承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金、教育部項目10余項。獲批省委宣傳部紅色文化重點智庫研究項目。

 

　　學校堅持“人才興校”戰(zhàn)略，著力構建更高水平師資體系?，F有教職工1200余人，專任教師892人，其中高級職稱教師274人、博士227人（含在讀）。擁有全國優(yōu)秀教師、教育部“馬克思主義理論研究和建設工程”首席專家，國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、全國文化名家暨“四個一批”人才、國家百千萬人才工程入選者、教育部“長江學者”、國家“萬人計劃”青年拔尖人才等國家級、省部級優(yōu)秀人才30余人。柔性引進北京大學、南京師范大學等院校的教授、博士生導師等30余名知名專家擔任學術院長、教學名師、特聘教授。

 

　　學校堅持“學生榮校”戰(zhàn)略，不斷強化人才培養(yǎng)的核心地位，以專業(yè)認證、審核評估、碩單建設三大重點任務為牽引，圍繞“一系一特色、一師一方向、一生一技能”辦學方向，構建了校內實訓+校外實戰(zhàn)的大實踐體系，交口實習實訓基地形成了獨具特色的實踐教育模式，學生在全國各類學科競賽中勇創(chuàng)佳績，啟動了“旦初拔尖人才”培養(yǎng)計劃，選派優(yōu)秀學生到西安交通大學交流學習，用人單位對畢業(yè)生給與“能吃苦、用得上、留得下”的高度評價。

 

　　學校堅持開放辦學，服務區(qū)域經濟社會轉型。先后與俄羅斯羅尼日國立林業(yè)大學、馬來西亞理科大學、韓國全州大學、山西大學、中北大學等多所國內外重點高校建立了戰(zhàn)略合作關系。與地方企業(yè)（行業(yè)）共建了呂梁智能大數據產業(yè)技術創(chuàng)新研究院、實用新型功能材料產學研戰(zhàn)略聯(lián)盟、山西碳基新材料實驗中心、集成電路產業(yè)學院。與地方政府主管部門共建了黃河文化研究中心、呂梁精神研究中心、晉綏研究中心、呂梁大中小學思政課一體化建設研究中心、于成龍廉政文化研究傳播中心、呂梁鄉(xiāng)村振興研究院。連續(xù)舉辦了五屆“呂梁論壇”及一系列大型學術會議。

 

　　一、引進對象、方式

 

　　引進對象包括高層次人才和人才團隊，引進方式分全職引進和柔性引進兩種。A層次、B層次和人才團隊采取柔性或全職引進的方式，C層次、D層次和E層次人才采取全職引進的方式。

 

　　各層次人才主要引進哲學、法學（政治學、馬克思主義理論）、教育學（含體育）、文學、歷史學、經濟學、理學（數學、物理學、生物學、心理學、計算機科學與技術）、工學（材料科學與工程、化學工程與技術、環(huán)境科學與工程、制藥工程、食品科學與工程、機械工程、冶金工程、計算機科學與技術、土木工程、建筑學、礦業(yè)工程、軟件工程、安全科學與工程、控制科學與工程）、農學（林學）、管理學（工商管理、管理科學與工程、公共管理）、藝術學學科門類所涵蓋的專業(yè)人才。

 

　　（一）高層次人才

 

　　A層次人才（領軍人才）

 

　　各類國家級領軍人才。在學術界或行業(yè)領域有較大影響，學術造詣高，取得所從事學科領域國內外公認的重要學術成果。年齡一般在55周歲及以下（柔性引進，根據實際需要年齡可適當放寬）。

 

　　B層次人才（拔尖人才）

 

　　各類國家級青年拔尖人才。具有較高的學術素養(yǎng)和較大的發(fā)展?jié)摿?，取得原?chuàng)性科研成果并獲同行專家認可。年齡一般在50周歲及以下（柔性引進，根據實際需要年齡可適當放寬）。

 

　　C層次人才（一級學科帶頭人）

 

　　各類省級以上學術技術帶頭人。具有較大學術影響力，教學科研能力突出并有持續(xù)發(fā)展?jié)摿ΑＤ挲g一般在50周歲及以下。

 

　　D 層次人才（二級方向帶頭人）

 

　　具有博士學位的正高級方向帶頭人。近三年取得標志性科研和教學成果，具有一定學術影響力，教學科研能力較強并有創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿ΑＤ挲g一般在50周歲及以下。

 

　　E 層次人才（優(yōu)秀博士）

 

　　學科建設需要的出站博士后和優(yōu)秀博士。

 

　?。ǘ┤瞬艌F隊

 

　　人才團隊應滿足學校學科專業(yè)建設需要，其主要成員具有共同的研究方向，具有兩年及以上團隊合作研究經歷。且須滿足下列條件之一：國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體，國家級教學團隊；教育部創(chuàng)新團隊；省級科技創(chuàng)新重點團隊；省級高校創(chuàng)新團隊；由海內外高水平大學、科研機構知名教授領銜，成員由2名及以上海內外高水平大學、科研機構具有博士學位或副教授職稱人才組成的團隊，團隊帶頭人原則上是國家級青年拔尖人才或省級學術技術帶頭人第一梯隊人選。本年度擬引進文科和理工科團隊各1個。

 

　　二、人才層次及待遇

 

 

　　三、報名方式

 

　　應聘者需要提交以下材料：

 

　?。ㄒ唬秴瘟簩W院博士入職申請表》（附件1）、《呂梁學院公開引進博士研究生基本情況匯總表》（附件2）、《呂梁學院公開引進博士研究生科研情況匯總表》（附件3）、《導師推薦信》的電子版，申請表中請務必粘貼本人近期免冠1寸彩色照片電子版，上述電子版存放于一個文件夾，名稱為：所學專業(yè)+姓名+申報表（如建筑學+張三+申報表）。

 

　　應聘者需要學校解決配偶工作問題時，還需提供《呂梁學院新入職博士配偶申請入職審批表》（附件4）和《呂梁學院新入職博士配偶情況匯總表》（附件5）的電子版，審批表中請務必粘貼本人近期免冠1寸彩色照片電子版，上述電子版存放于一個文件夾，名稱為：某某配偶+配偶姓名+審批表（如張三配偶+李四+審批表）。

 

　?。ǘ┍救思芭渑迹ㄐ杞鉀Q工作問題）的身份證、畢業(yè)證書和學位證書（須提供本科、碩士和博士三個階段）原件掃描件，掃描件單獨存為文件并加注相應的文件名，不要粘貼在word文檔中，上述掃描件存放于一個文件夾，名稱為：所學專業(yè)+姓名+基本情況（如建筑學+張三+基本情況）。國外學歷需提供教育部認證材料；暫時未取得博士畢業(yè)證書、學位證書的應屆畢業(yè)生須提供學校的推薦證明（應注明博士畢業(yè)證書和學位證書的取得時間）。

 

　?。ㄈ┲鞒只騾⑴c項目的立項任務書或立項文件、科研成果獎勵證書等原件掃描件或電子文檔，掃描件或電子文檔單獨存為文件并加注相應的文件名，不要粘貼在word文檔中，上述掃描件或電子文檔存放于一個文件夾，名稱為：所學專業(yè)+姓名+科研成果（如建筑學+張三+科研成果）。

 

　　（四）請將上述材料全部存放于一個文件夾，以壓縮格式發(fā)送到各院系聯(lián)系人郵箱和rcb@llu.edu.cn郵箱，名稱為：博士+所學專業(yè)+姓名（如博士+建筑學+張三）。

 

　　四、聯(lián)系方式