公務(wù)員面試中對(duì)“求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性”該能力的考察，從廣義上來(lái)講是以一貫之的，考生的著裝、在考場(chǎng)上的舉止禮儀，以及對(duì)其他幾種能力的考察，都在一定程度上反映出考生各個(gè)方面的表現(xiàn)是否與所報(bào)考的職位相匹配。從狹義而言，也會(huì)設(shè)置專門的題型進(jìn)行考察，可能會(huì)直接問(wèn)：請(qǐng)你介紹一下你自己?你為什么報(bào)考這個(gè)崗位?對(duì)于不同的題型，應(yīng)對(duì)策略也會(huì)有所不同，那么考生怎樣在不同題型中，突出自己的特色，體現(xiàn)出自己與報(bào)考崗位的匹配性呢?

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突出求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性

　　一、間接考察型：明確身份，突出特色

　　對(duì)于間接考察求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性的題目，考生需要牢記自己的報(bào)考職位，將自己放到該崗位上去思考問(wèn)題，身份不同，職責(zé)也會(huì)不同。比如：請(qǐng)結(jié)合報(bào)考崗位，談?wù)勀銓?duì)Apec藍(lán)怎樣理解?如果，我們作為報(bào)考環(huán)境監(jiān)察崗的考生，在落實(shí)觀點(diǎn)部分，需要考慮的就是做好環(huán)境保護(hù)的看門人，做好排污治理環(huán)節(jié)的監(jiān)控者。如果，我們作為報(bào)考審計(jì)局的考生，在落實(shí)觀點(diǎn)部分，更多需要考慮的就是作為環(huán)保法部門，嚴(yán)格執(zhí)法，讓Apec藍(lán)能真正持久下去。

　　二、直接考察型：內(nèi)容真實(shí)，真情流露

　　對(duì)于直接考察求職動(dòng)機(jī)的題目，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。大部分考生容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是套路化答題，通篇都是在講為人民服務(wù)、樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力等，但是卻沒(méi)有提到一絲一毫的具體操作過(guò)程，這樣答案過(guò)于抽象化，讓考官聽(tīng)得云里霧里，最終落個(gè)華而不實(shí)的結(jié)果。因此，我們需要從備考到應(yīng)考都認(rèn)真對(duì)待，做到“內(nèi)容真實(shí)，真情流露”。

　　備考時(shí)，考生需要對(duì)自我進(jìn)行最真實(shí)、最全面的剖析，重點(diǎn)思考自己的優(yōu)勢(shì)是什么；其次，對(duì)報(bào)考職位做好調(diào)研分析，重點(diǎn)掌握職位的能力、素質(zhì)要求；最后，把上述兩點(diǎn)進(jìn)行比較分析，思考自己的哪些素質(zhì)是報(bào)考職位所要求的，構(gòu)建兩者相互匹配的相關(guān)性連接。

　　回答問(wèn)題時(shí)，考生應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，本著“真話不全說(shuō)，假話全不說(shuō)”的原則，從自己身邊著眼，充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的題材，通過(guò)講述自己身邊人和事，將自己感情、感悟融入其中做到真情而述、情真意切，讓自己的答案更加貼近生活，從而贏得考官的青睞。

　　三、儀態(tài)大方，從容應(yīng)對(duì)

　　除了內(nèi)容上的要求，考生的外在禮儀也需要體現(xiàn)出相應(yīng)的匹配性。在面試過(guò)程中，考生需要做到挺胸抬頭，兩手自然交叉，不抖腿抖手或摳手轉(zhuǎn)筆，盡量避免一些潛意識(shí)的動(dòng)作或反映。但是只要不過(guò)于夸張，出現(xiàn)一些細(xì)小的毛病也不必在意。保持心態(tài)放松，展現(xiàn)出真實(shí)的自我，做到從容答題。