2016年國家公務(wù)員考試面試模擬題，2016年國考面試問答中若公務(wù)員面試考官問如何看待“留學熱”，如何回答？國家公務(wù)員考試網(wǎng)支招國考面試。

　　【2016年國家公務(wù)員面試模擬題給定材料】

　　“留學熱”在我國已經(jīng)不是什么新鮮事了。除了成績優(yōu)異被選派出國的，很多經(jīng)濟條件好一點的家庭，都想法設(shè)法把孩子送出國留學。在國外的著名學府，也經(jīng)常會看到中國留學生的面孔。

　　應(yīng)該說，“留學熱”也反映了我國綜合國力的提升、人民生活水平的提高。聯(lián)想到積貧積弱的舊中國時代，出去“留洋”是一種奢望，比如“扎著大辮子”的清代留學生更是成了外國學校的獨特風景線。

　　但是，也有人擔心“留學熱”的負面影響。比如，人才的流失，財富的轉(zhuǎn)移，國內(nèi)“空巢家庭”的增多，等等。誠然，這有一定的道理。很多留學生畢業(yè)后沒有回國，繼續(xù)在國外工作和成立家庭，有的加入了外國籍。

　　請問，你如何看待“留學熱”這個問題？

　　【2016年國家公務(wù)員面試模擬題答案參考】

　　看待“留學熱”，應(yīng)該以更加開放的視野和包容的胸懷。首先，人才的跨國流動是當今世界的大趨勢，“樹挪死、人挪活”，很難強行限制某個人就在某國工作生活，很多國家都在引進人才。其次，每個人有自由選擇個人成長道路的權(quán)利，“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰”，國外良好的軟硬件環(huán)境確實吸引了很多中國學生。再次，很多中國留學生雖然沒有回國，但是仍然通過投資興業(yè)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等形式為國家和地區(qū)服務(wù)，實現(xiàn)“不為我有、但為我用”。

　　“留學熱”的背后也確實有值得深思的地方。起碼有兩點：一方面，要加快我國教育事業(yè)改革步伐，建設(shè)更多的世界一流大學。試想，如果哈弗、牛津這樣的大學在中國，還會有那么多的中國留學生嗎？另一方面，要加快我國全面建設(shè)小康社會的步伐，讓我國的軟件、硬件條件不斷完善，不僅經(jīng)濟發(fā)達、創(chuàng)新能力強、政策法規(guī)完善，也要環(huán)境優(yōu)美，以吸引更多的留學生回國。

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　　結(jié)語：國家公務(wù)員考試面試青睞從社會熱點話題的角度考查論述題，重在考察辯證思維能力和對社會熱點的看法。以上論述觀點供大家參考?！　?/p>