2022年公務(wù)員考試備考需要提前準(zhǔn)備，本站“申論范文”欄目將陸續(xù)更新公務(wù)員考試申論范文，供大家借鑒學(xué)習(xí)。　

　　勇做時(shí)代的“勁草真金”

　　總書記指出，“我們現(xiàn)在所處的，是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候。”處在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，遭遇艱險(xiǎn)不可避免，碰到難事不可避免。惟其艱難方知勇毅，惟其磨礪始得玉成，正可謂越是難干越是難得。

　　分析：總書記的這句話適用于描寫諸如脫貧攻堅(jiān)、高質(zhì)量發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、改革開放等話題的首段，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前局勢(shì)的緊迫性。本段先引用總書記的話，強(qiáng)調(diào)我們當(dāng)前處于民族復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，然后鋪墊說(shuō)遇到困難不可避免，但是我們要迎難而上，直接引出中心話題。

　　越是難干越顯擔(dān)當(dāng)。知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也?！澳芊窀矣谪?fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，最能看出一個(gè)干部的黨性和作風(fēng)?！碑?dāng)前，外部環(huán)境愈加復(fù)雜、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)更趨嚴(yán)峻，是知難而進(jìn)，還是畏葸不前，最能體現(xiàn)境界，最能看出擔(dān)當(dāng)。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手里，義無(wú)反顧地做起而行之的行動(dòng)者、攻堅(jiān)克難的奮斗者，方能不負(fù)初心使命，成就偉大事業(yè)的萬(wàn)千氣象。

　　分析：分論點(diǎn)一“難干顯擔(dān)當(dāng)”。首句拋出分論點(diǎn)，接著引用梁?jiǎn)⒊壬涂倳浀脑?，?lái)強(qiáng)調(diào)承擔(dān)責(zé)任的重要性。最后是道理論證來(lái)論述我們需要敢于承擔(dān)歷史交給我們的責(zé)任，推動(dòng)偉大事業(yè)繼續(xù)向前。

　　越是難干越能礪志。好事盡從難處得，少年無(wú)向易中輕。越是艱苦環(huán)境、吃勁崗位，越是困難大、矛盾多的地方，越能磨礪意志?，F(xiàn)在“80后”“90后”日益成為干部隊(duì)伍的骨干，他們大多數(shù)成長(zhǎng)在生活寬裕的時(shí)代，復(fù)雜斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)較為缺乏。其實(shí)，難干的事最能磨煉一個(gè)人心性、最能錘煉一個(gè)人意志。碰到復(fù)雜矛盾，敢抓敢管敢于碰硬，再碰就會(huì)少一分慌亂；遇見重大難題，敢闖敢試敢為人先，再遇就會(huì)多一分從容。只有經(jīng)過(guò)踏平坎坷成大道的淬火鍛壓，方有斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)的堅(jiān)忍不拔，做到關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、復(fù)雜局面穩(wěn)得住腳、危急關(guān)頭豁得出去。

　　分析：分論點(diǎn)二“難干能勵(lì)志”。本段同樣是首句拋出分論點(diǎn)，接著引用唐代詩(shī)人李咸用的詩(shī)句，來(lái)強(qiáng)調(diào)成就大事業(yè)必須要有知難而進(jìn)的精神和勇氣，要明知山有虎，偏向虎山行。然后作者舉例現(xiàn)在的干部隊(duì)伍有許多“80后”、“90后”，他們從小的生活條件比較好，沒(méi)吃過(guò)什么苦，缺乏應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的經(jīng)驗(yàn)，只有通過(guò)艱難困苦的磨練，這樣才能在關(guān)鍵時(shí)刻能頂?shù)蒙希淼贸鋈ァ?/p>

　　越是難干越長(zhǎng)才干。犯其至難方能圖其至遠(yuǎn)。干部成長(zhǎng)無(wú)捷徑可走，經(jīng)風(fēng)雨、見世面才能壯筋骨、長(zhǎng)才干?，F(xiàn)在有些干部，應(yīng)對(duì)一般的事、容易的事還行，但一遇急事難事，常是腦中一鍋粥、手中一團(tuán)麻?！奥栽Ｓ趯W(xué)，膽經(jīng)于陣”。黨員干部不經(jīng)歷幾次“風(fēng)吹浪打”，不接幾塊“燙手山芋”，不做幾回“熱鍋上的螞蟻”，就很難練就攻堅(jiān)克難的本領(lǐng)。當(dāng)前，我們面臨的“四大考驗(yàn)”是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的，面臨的“四種危險(xiǎn)”是尖銳的、嚴(yán)峻的。對(duì)此，我們要有把攻堅(jiān)當(dāng)“磨刀”的意識(shí)、把克難當(dāng)“練兵”的豪情，以舍我其誰(shuí)的氣概涉險(xiǎn)灘、破堅(jiān)冰、攻堡壘、拔城池，在游泳中學(xué)會(huì)游泳、在斗爭(zhēng)中學(xué)會(huì)斗爭(zhēng)，學(xué)得一身文武藝，方能擔(dān)得起民族復(fù)興的大任。

　　分析：分論點(diǎn)三“難干能長(zhǎng)才干”。首句拋出分論點(diǎn)，接著引用蘇軾的詩(shī)句，來(lái)強(qiáng)調(diào)我們要敢于挑戰(zhàn)自我，突破自我。本段的中心和上一段大致相同，都強(qiáng)調(diào)我們的干部需要通過(guò)磨礪，這樣才能擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。

　　越是難干越出成績(jī)。志不求易者成，事不避難者進(jìn)。經(jīng)驗(yàn)證明，困難和成績(jī)總是相伴相隨，困難越大，戰(zhàn)勝困難后取得的成績(jī)也越大?！斑^(guò)去幾年來(lái)改革已經(jīng)大有作為，新征程上改革仍大有可為?！碑?dāng)前，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)艱巨，特別是防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn)尤其繁重，而且越往“后半程”越是難中之難、堅(jiān)中之堅(jiān)。挑戰(zhàn)雖艱，希望更大，成績(jī)愈顯。今天的我們有著先賢先輩先烈們難以企及的資源和條件，只要我們?cè)鰪?qiáng)信心、勠力同心，就一定能解決好“發(fā)展起來(lái)以后的問(wèn)題”“成長(zhǎng)中的煩惱”，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的豐功偉績(jī)。

　　分析：分論點(diǎn)四“難干能出成績(jī)”。同樣，首句拋出分論點(diǎn)，接著引用《后漢書·虞詡傳》的話，強(qiáng)調(diào)我們做事要不避風(fēng)險(xiǎn)。后面論證為什么，因?yàn)槔щy和成績(jī)是相伴的，困難越大，取得的成績(jī)也就越大。接著舉例子我們現(xiàn)在遇到什么樣的困難，但是我們現(xiàn)在比先輩的條件更好，我們完全可以戰(zhàn)勝這些困難，取得更大的豐功偉績(jī)。

　　“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”生逢偉大時(shí)代，勇做新時(shí)代的“勁草真金”，同人民一起克難，與祖國(guó)一起攻堅(jiān)，越是難險(xiǎn)越向前，全身心融入中華民族圓夢(mèng)今朝的時(shí)代洪流，是無(wú)比幸運(yùn)的事，也是無(wú)比幸福的事。

　　分析：尾段回扣中心，發(fā)出呼吁，我們要做奮進(jìn)者、搏擊者，要做時(shí)代的“勁草真金”。