申論文章寫作想要拿到高分，僅僅是寫完作文是不夠的，寫好才是我們的最終目標。想要寫好文章，很重要一點在于積累。

　　適用主題：鄉(xiāng)村振興

　　和美鄉(xiāng)村建設(shè)要打造風味獨具的鄉(xiāng)韻，拒絕“千村一面”。

　　和美鄉(xiāng)村建設(shè)要留住鄉(xiāng)愁，不搞“大拆大建”。

　　和美鄉(xiāng)村建設(shè)要涵養(yǎng)淳樸向上的鄉(xiāng)風，不能“有形無神”。

　　摘自：和美鄉(xiāng)村，留住鄉(xiāng)風鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)愁

　　優(yōu)化農(nóng)村空間布局。

　　壯大農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)。

　　助力農(nóng)民增收致富。

　　激發(fā)鄉(xiāng)村善治活力。

　　摘自：以改革創(chuàng)新推動鄉(xiāng)村振興

　　適用主題：城市形象

　　味道里的麻辣，是熱情好客的淳樸風尚。

　　味道里的鮮香，是朝氣蓬勃的青春力量。

　　味道里的甜糯，是文脈綿延的別樣呈現(xiàn)。

　　摘自：感受大運會的“成都味道”

　　適用主題：城市治理

　　因地制宜，以科學規(guī)律為導向。

　　分類施策，以好的政策作統(tǒng)領(lǐng)。

　　推陳出新，以好的技術(shù)強動力。

　　摘自：公共建筑節(jié)能 應(yīng)當久久為功

　　適用主題：中國式現(xiàn)代化

　　人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，從“天地之大，黎元為先”“民為貴”中汲取文化啟示；

　　全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，體現(xiàn)“治國之道，富民為始”“不患寡而患不均，不患貧而患不安”的政治理想；

　　物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，彰顯“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”的精神追求；

　　人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，蘊含“道法自然”“天人合一”的古老智慧；

　　走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化，與“天下大同”“協(xié)和萬邦”的天下觀一脈相承。

　　摘自：中國式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化

　　適用主題：干部作風

　　厚植種樹情懷，永葆公仆本色。

　　保持種樹定力，擔當實干抓落實。

　　涵養(yǎng)種樹胸襟，正確看待名利。

　　摘自：多做前人種樹后人乘涼之事

　　適用主題：青年擔當

　　廣大青年勇于到更廣闊的天地、更復雜的環(huán)境中去，研究現(xiàn)實矛盾，實踐胸中所學，方能在一次次摸爬滾打中褪去稚氣，在一次次迎難而上中增添勇氣，在一次次爬坡過坎中沉淀底氣。

　　看村街巷道，博士、碩士醫(yī)療服務(wù)隊為村民免費義診，宣講衛(wèi)生健康知識。看田間地頭，回鄉(xiāng)返鄉(xiāng)大學生教村民架起手機，通過直播拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷路?？促愂聢鲳^，志愿者們以“最美的微笑”熱情服務(wù)，擦亮陽光向上的青春名片。很多青年人表示，正是在一次次的志愿服務(wù)、實踐歷練中，逐漸找到了心中熱愛，明晰了努力方向，蓄積了向上力量。

　　摘自：在知行合一中歷練成長

　　來源：學習大國