亚洲精品亚洲人成人网,91久久偷偷做嫩草影院免费看,九九久久精品国产,精品日韩在线观看,精品欧美一区二区在线观看,欧美色惰aⅴ,婷婷伊人网

當(dāng)前位置:主頁  >> 試題中心  >> 其他真題   
其他真題

2023年8月26日事業(yè)單位聯(lián)考D類《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試題

http://www.gongfucj.com       2024-06-19 14:00      來源:永岸公考
【字體: 】              
  2023年8月26日事業(yè)單位聯(lián)考D類《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試題在此發(fā)布,來自考生回憶,由永岸公考整理。


  2023年8月26日事業(yè)單位聯(lián)考D類《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試題

  一、常識(shí)判斷。在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/div>

  1、2023年第3期《求是》雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章《全面從嚴(yán)治黨探索出依靠黨的自我革命跳出歷史周期率的成功路徑》,文章中提及的內(nèi)容包括(   )。

 ?、冱h中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局

  ②勇于自我革命和接受人民監(jiān)督是內(nèi)在一致的,都源于黨的初心使命

 ?、鄹瘮∈亲钊菀最嵏舱?quán)的問題,反腐敗是最徹底的自我革命

 ?、芤尕瀼芈鋵?shí)黨的二十大精神,堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),提高政治站位和政治判斷力,政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力

  A、①②③

  B、①②④

  C、①③④

  D、②③④

  2、《中華人民共和國(guó)體育法》自2023年1月1日期施行。關(guān)于該法的內(nèi)容,下列說法錯(cuò)誤的是(   )。

  A、國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)資本投入體育產(chǎn)業(yè),建設(shè)體育設(shè)施

  B、應(yīng)當(dāng)保障處于義務(wù)教育階段的運(yùn)動(dòng)員完成義務(wù)教育

  C、學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)年至少舉辦一次全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)

  D、保障學(xué)生在校期間每周參加不少于一小時(shí)體育鍛煉

  3、2023年3月5日,十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議上的《政府工作報(bào)告》對(duì)過去一年的工作進(jìn)行了回顧,下列說法與報(bào)告內(nèi)容相符的是(   )。

 ?、傥覈?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到疫情等國(guó)內(nèi)外多重超預(yù)期因素沖擊

 ?、诟咝Ыy(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

 ?、壑醒胴?cái)政收支符合預(yù)算、支出略有結(jié)余

  ④國(guó)際收支保持平衡,人民幣匯率波動(dòng)較大

  A、①②③

  B、①②④

  C、①③④

  D、②③④

  4、下列哪組事件的先后排序是正確的?(   )

  A、澳門回歸、中國(guó)加入世貿(mào)組織

  B、德國(guó)閃擊波蘭空戰(zhàn)、盧溝橋事變

  C、巴黎公社成立、《共產(chǎn)黨宣言》誕生

  D、華沙條約組織成立、北大西洋公約組織成立

  5、根據(jù)公安部戶政管理研究中心公布的官方數(shù)據(jù),“王”為我國(guó)大姓之一。王氏宗族的門楣上,不適合使用下列哪幅楹聯(lián)?(   )

  A、太原望族 東晉名家

  B、門垂碧柳 手運(yùn)烏甓

  C、陽明學(xué)術(shù) 逸少風(fēng)流

  D、求鯉世澤 愛鵝家聲

  6、司馬遷在《報(bào)任安書》中說:“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語》······”下列與之相關(guān)的說法正確的是(   )。

  A、《國(guó)語》是一部編年體史書

  B、“文王”完成了討伐紂王的大業(yè)

  C、成語“一字千金”與《離騷》有關(guān)

  D、“因民之所利而利之”是“仲尼”的思想主張

  7、下列古詩詞與我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)對(duì)應(yīng)正確的是(   )。

  A、鏤金作勝傳荊俗,翦彩為人起晉風(fēng)——舞獅

  B、蘭亭繭紙入昭陵,世間遺跡猶龍騰——繪畫

  C、來如雷霆收震怒,罷如江海凝清光——?jiǎng)ξ?/div>

  D、春工不與人爭(zhēng)巧,玉筍羞拈五色絲——木雕

  8、下列名言與歷史人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(   )。

  A、燕雀安知鴻鵠之志哉——陳勝

  B、匈奴未滅,何以家為——衛(wèi)青

  C、不入虎穴,不得虎子——班超

  D、運(yùn)籌帷握之中,決勝千里之外——張良

  9、牛奶是日常生活中的重要飲品。下列與之相關(guān)的說法,錯(cuò)誤的是(   )。

  A、純牛奶生產(chǎn)過程中嚴(yán)禁添加防腐劑

  B、常溫奶是通過高溫滅菌的,所以保質(zhì)期較長(zhǎng)

  C、牛奶煮沸后表面出現(xiàn)豆腐花狀凝結(jié)或絮狀物,表明牛奶或已變質(zhì)

  D、牛奶加熱后其脂肪、蛋白質(zhì)分離,味道變淡,營(yíng)養(yǎng)成分不易被吸收

  10、關(guān)于物質(zhì)的燃燒,下列說法正確的是(   )。

  A、燃燒過程中一定發(fā)光發(fā)熱

  B、所有金屬在常溫下都不能燃燒

  C、氧氣是生活中最常見的可燃物

  D、燃點(diǎn)高的物質(zhì)比燃點(diǎn)低的物質(zhì)更易燃燒

  11、關(guān)于催化劑,下列說法錯(cuò)誤的是(   )。

  A、催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

  B、二氧化錳是一種常見的催化劑

  C、某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑起作用

  D、催化劑在反應(yīng)前后自身的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

  12、關(guān)于黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的舉措,下列說法錯(cuò)誤的是(   )。

  A、加強(qiáng)全流域水資源節(jié)約集約利用

  B、加強(qiáng)中游水土保持,發(fā)展高效旱作農(nóng)業(yè)

  C、加強(qiáng)下游荒漠生態(tài)保護(hù),推進(jìn)石質(zhì)荒漠化綜合治理

  D、加強(qiáng)上游水源涵養(yǎng)能力建設(shè)及重點(diǎn)區(qū)域荒漠化治理

  13、當(dāng)北京香山紅葉進(jìn)入最佳觀賞期時(shí),下列場(chǎng)景最不可能發(fā)生的是(   )。

  A、北海道居民結(jié)伴欣賞楓葉

  B、新西蘭杜鵑花怒放正當(dāng)時(shí)

  C、柬埔寨農(nóng)民正在田里割水稻

  D、貝加爾湖水位處于全年最低

  14、關(guān)于衛(wèi)星通信,下列說法錯(cuò)誤的是(   )。

  A、不存在傳輸時(shí)延

  B、衛(wèi)星通信系統(tǒng)之間存在相互干擾

  C、同步通信衛(wèi)星相對(duì)地球是靜止的

  D、不受通信兩點(diǎn)間復(fù)雜地理?xiàng)l件的限制

  15、血氧飽和度是血液中血氧的濃度,它是呼吸循環(huán)的重要生理參數(shù)。下列相關(guān)說法正確的是(   )。

  A、人體正常血氧飽和度為85%以上

  B、高海拔地區(qū)人體血氧飽和度普遍偏高

  C、血氧飽和度越高,人的新陳代謝就越好

  D、老年人心肺器官生理老化,容易導(dǎo)致血氧飽和度低

  16、手機(jī)電池是為手機(jī)提供電力的儲(chǔ)能工具。下列關(guān)于手機(jī)電池的說法,錯(cuò)誤的是(   )。

  A、手機(jī)電池容量單位的中文名稱是毫安時(shí)

  B、太陽光照射有助于手機(jī)鋰電池提升容量

  C、電池的使用壽命是按充放周期來計(jì)算的

  D、可使用橡皮擦清潔手機(jī)電池的金屬觸面

  17、下列描述中最能體現(xiàn)群體規(guī)范的是(   )。

  A、一(2)班同學(xué)上學(xué)積極,非常享受校園時(shí)光

  B、五(6)班同學(xué)形成了互助互愛、和諧的關(guān)系

  C、三(1)班同學(xué)共同約定:上課前要安靜地等待老師

  D、六(3)班同學(xué)上課積極發(fā)言,師生互動(dòng)活躍、融洽

  18、下列做法屬于移情訓(xùn)練法的是(   )。

  A、張老師在教室里設(shè)置了“每天為班級(jí)做一件小事”打卡墻

  B、王老師讓學(xué)生思考一下,如果寫作業(yè)被人打攪,會(huì)怎么想

  C、李老師對(duì)小利給“朋友”提供作業(yè)答案的做法提出了批評(píng)

  D、劉老師在主題日組織了一場(chǎng)班級(jí)“小報(bào)告對(duì)與錯(cuò)”的辯論

  19、關(guān)于《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》,下列說法錯(cuò)誤的是(   )。

  A、超過12周歲的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員應(yīng)該離隊(duì)

  B、五角星加火炬的紅旗是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗

  C、中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨

  D、中國(guó)少年先鋒隊(duì)的作風(fēng)是誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)

  20、以下代表人物及其主要觀點(diǎn)論述正確的是(   )。

  A、桑代克設(shè)計(jì)了著名的“桑代克迷籠”實(shí)驗(yàn),創(chuàng)建了聯(lián)結(jié)-試誤說,該理論強(qiáng)調(diào)“從做中學(xué)”,教師不允許學(xué)生犯錯(cuò)

  B、巴甫洛夫通過狗分泌唾液的實(shí)驗(yàn),提出了經(jīng)典性條件反射論,認(rèn)為學(xué)習(xí)具有獲得與消退、泛化與分化等規(guī)律

  C、斯金納通過“斯金納箱”實(shí)驗(yàn),提出了操作性條件反射論,根據(jù)這一理論,當(dāng)糾正學(xué)生日常不良行為時(shí),只需要運(yùn)用懲罰手段

  D、班杜拉作為社會(huì)學(xué)習(xí)理論奠基人,提出了觀察學(xué)習(xí)理論,觀察學(xué)習(xí)是一種直接學(xué)習(xí)的形式,人類多數(shù)行為習(xí)慣是通過觀察習(xí)得的

  二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/div>

  21、月塵與月壤、月球巖石的成分一致,主要來源于月球表面的風(fēng)化碎屑物。月塵帶來的更多是____________。地球上的灰塵在風(fēng)和水流的長(zhǎng)期侵蝕作用下會(huì)變得平滑,月球上既沒有風(fēng)也沒有流動(dòng)水,因此塵埃顆粒會(huì)保持著尖銳鋒利的狀態(tài),會(huì)對(duì)人體和航天器造成損害。

  A、意外

  B、危險(xiǎn)

  C、麻煩

  D、威脅

  22、無論是用作欣賞,還是用作社交,色彩心理從視覺開始,通過知覺、感情而深入人的思想、意志,最終反映在人的行為上。這個(gè)過程是極其復(fù)雜的,卻又是那么____________,讓人一想就明白。

  A、井然有序

  B、別具一格

  C、直截了當(dāng)

  D、面面俱到

  23、雖然人體免疫系統(tǒng)很強(qiáng)大,但我們還會(huì)時(shí)不時(shí)因感染而得病。顯然,免疫系統(tǒng)不是____________的。雖然免疫系統(tǒng)幫助人體抵擋了大量病原體的入侵,但仍有一些病原體成功逃脫了它的監(jiān)控。免疫系統(tǒng)和病原體一直在“博弈”,互有勝負(fù)。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的幫助下,我們才能在與病原體的____________中占上風(fēng)。

  A、完美  對(duì)抗

  B、萬能  斗爭(zhēng)

  C、全面  競(jìng)爭(zhēng)

  D、完善  比拼

  24、網(wǎng)絡(luò)游戲雖然能夠較大程度地滿足青年群體對(duì)休閑娛樂和互動(dòng)放松的需求,然而線上的虛擬性卻始終無法帶來具身性的____________體驗(yàn)。劇本殺游戲融合邏輯推理、角色演繹、場(chǎng)景交互的體驗(yàn)?zāi)J?,為青年群體提供了一條重新____________對(duì)面交往的新路徑。

  A、真實(shí)  塑造

  B、主觀  改善

  C、互動(dòng)  恢復(fù)

  D、沉浸  回歸

  25、文學(xué)是人學(xué),作家將自己內(nèi)心深處最____________的無意識(shí)心理活動(dòng)以文字的形式外化,從而讓讀者得以窺見在文字中流淌著的珍貴靈魂。文學(xué)寫作是自我的____________,亦是找尋自我的途徑。對(duì)于文學(xué)作品的解讀,也應(yīng)該從深入作家的內(nèi)心世界起步。

  A、無私  傾訴

  B、隱蔽  袒露

  C、寶貴  抒發(fā)

  D、真實(shí)  發(fā)泄

  26、“刷手機(jī)”日益成為人們的日常習(xí)慣,人們時(shí)不時(shí)拿起手機(jī)看一下,試圖(   )地忘掉現(xiàn)實(shí)生活中的不愉快、在虛擬網(wǎng)絡(luò)中尋找一絲(   ),但最后往往無疾而終。手機(jī)的確帶給了人很多東西,但同時(shí)也過濾掉了很多東西,比如人和人之間、人和事物之間相互聯(lián)絡(luò)的復(fù)雜性。

  A、短暫  慰藉

  B、臨時(shí)  歡愉

  C、徹底  刺激

  D、迅速  平靜

  27、文藝創(chuàng)作實(shí)踐表明,被故事化的歷史事件、被典型化的歷史人物,往往給人以更加(   )的印象。凡是受到好評(píng)的歷史題材電視劇,往往在歷史審美化上有所作為,讓觀眾在欣賞“歷史”的過程中受到了藝術(shù)和美的熏陶,被歷史溫度中的人性之美所感動(dòng),獲得一種同氣相求、(   )的共情體驗(yàn)。

  A、直觀  感同身受

  B、積極  同舟共濟(jì)

  C、持久  身臨其境

  D、深刻  惺惺相惜

  28、桑基魚塘是水鄉(xiāng)農(nóng)民(   )的天才創(chuàng)造。江南地區(qū)分布著難以計(jì)數(shù)的湖泊池沼,是養(yǎng)魚的理想之地;而將湖泊池沼分割開的塘基,無法用來種植水稻或小麥,卻適宜桑樹生長(zhǎng)。很多年來,水鄉(xiāng)地區(qū)形成塘基栽桑、塘內(nèi)養(yǎng)魚的獨(dú)特生態(tài)形式?!疤粱N桑-桑葉養(yǎng)蠶-蠶沙喂魚-魚糞肥?!?,這是一種(   )的良性循環(huán)。

  A、無師自通  源源不斷

  B、自給自足  相輔相成

  C、因地制宜  周而復(fù)始

  D、實(shí)事求是  雙管齊下

  29、2022年3月修訂的《面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)管理辦法》要求,原則上不舉辦面向義務(wù)教育階段的學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng),競(jìng)賽證書需標(biāo)注“不作為中小學(xué)招生入學(xué)依據(jù)”等字樣······需要注意的是,上述舉措意在“(   )”,保證絕大多數(shù)人在升學(xué)賽道的起點(diǎn)公平和過程公平,并非(   )否定競(jìng)賽本身的價(jià)值和意義。從個(gè)人成長(zhǎng)來說,回歸理性、以興趣為導(dǎo)向的競(jìng)賽,的確可以激發(fā)學(xué)有余力的學(xué)生發(fā)展專長(zhǎng)。

  A、釜底抽薪  因噎廢食

  B、正本清源  是非不分

  C、返璞歸真  一葉障目

  D、標(biāo)本兼治  急躁冒進(jìn)

  30、塔羅牌占卜實(shí)質(zhì)是“讀心術(shù)”,其“成功”的關(guān)鍵因素并非“讀心”者,而是“被讀心”者。既然是尋求神靈的幫助,那無論“大師”說什么,人們往往都會(huì)(   ),就算人們一開始就覺得這事兒不靠譜,他們也期待能被說中一兩條。人們往往只會(huì)記住說中的那部分,而對(duì)沒猜對(duì)的部分(   )。

  A、唯命是從  不置可否

  B、洗耳恭聽  充耳不聞

  C、偏聽偏信  置之度外

  D、言聽計(jì)從  置若罔聞

  31、通過大眾媒體的宣傳轟炸,“連接一切”“公開”“免費(fèi)”“分享”被(   )成無可置疑的“真理”。然而,一旦萬物聯(lián)網(wǎng),平臺(tái)企業(yè)將通過各種方式搜集到更多的數(shù)據(jù),通過(   )的算法預(yù)測(cè)和塑造經(jīng)濟(jì)消費(fèi)習(xí)慣,提供精準(zhǔn)的個(gè)人化服務(wù),控制交易和生產(chǎn)渠道,進(jìn)而(   )更多的消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余。

  A、包裝  精妙  捕獲

  B、粉飾  靈活  控制

  C、鼓吹  可靠  榨取

  D、塑造  神奇  追求

  32、在智能手機(jī)和社交媒體普及的今天,很多人在觀影時(shí)都會(huì)不自覺地拿起手機(jī)拍攝銀幕畫面,這并非是要(   )傳播電影內(nèi)容,更與制作盜版無關(guān),隨時(shí)隨地拍攝、記錄、分享,在今天已經(jīng)成為一種(   )行為習(xí)慣,正是因?yàn)榱?xí)慣成自然,在觀影過程中,很多人根本意識(shí)不到自己的屏攝行為是錯(cuò)誤的。電影知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到嚴(yán)格的法律保護(hù),拍攝、記錄和分享電影內(nèi)容,已經(jīng)與此形成內(nèi)在(   )。

  A、私自  流行性  矛盾

  B、秘密  自主性  關(guān)聯(lián)

  C、主動(dòng)  強(qiáng)迫性  呼應(yīng)

  D、刻意  群體性  沖突

  33、影視劇制作,成本從來不低,既要(   )人力與設(shè)備,又要支付演員片酬。多拍一集,制作方就能多賣一集,視頻播放平臺(tái)也更容易獲得廣告收益。在這樣的背景下,“注水”成了行業(yè)(   ),國(guó)產(chǎn)影視劇的集數(shù)因此(   )。

  A、控制  慣例  水漲船高

  B、協(xié)調(diào)  通病  居高不下

  C、投入  標(biāo)配  多多益善

  D、統(tǒng)籌  新寵  節(jié)節(jié)攀升

  34、引導(dǎo)消費(fèi)者使用掃碼點(diǎn)餐,(   ),但餐廳理應(yīng)提供掃碼點(diǎn)餐和人工點(diǎn)餐兩種選擇,而不是變相(   )消費(fèi)者進(jìn)行掃碼點(diǎn)餐。在掃碼點(diǎn)餐的過程中,也應(yīng)以不獲取消費(fèi)者個(gè)人信息為(   )。因此,要警惕掃碼點(diǎn)餐從“消費(fèi)便利”變成“消費(fèi)煩惱”。

  A、無可厚非  強(qiáng)制  前提

  B、事半功倍  誘導(dǎo)  目的

  C、風(fēng)靡一時(shí)  逼迫  基礎(chǔ)

  D、一勞永逸  要求  導(dǎo)向

  35、民以食為天,這是大家(   )的名言,故而從食物角度能夠最真切地觀察到人們的生活狀況。東周到漢代文獻(xiàn)中記載的食譜信息十分(   ),且不同時(shí)期文獻(xiàn)的主角永遠(yuǎn)都是處于社會(huì)上層的貴族或者影響重大的歷史人物;考古發(fā)現(xiàn)的食物遺存更是可遇而不可求,因此從文獻(xiàn)和考古發(fā)現(xiàn)的角度很難真實(shí)(   )地了解當(dāng)時(shí)人們的食譜情況。

  A、老生常談  零散  深入

  B、耳熟能詳  有限  全面

  C、津津樂道  龐雜  細(xì)致

  D、眾所周知  稀少  系統(tǒng)

  36、中國(guó)與西方國(guó)家處在不同文明的話語體系與文化邏輯之中。在跨文化傳播中,由于雙方的信息解碼規(guī)范與所處語境不同,加之中華文明自帶神秘光環(huán),“言有盡而意無窮”的典型敘事風(fēng)格給外部世界理解中國(guó)文化和中國(guó)文化走向世界帶來不少挑戰(zhàn)。為了讓國(guó)際社會(huì)能夠理解內(nèi)嵌的中國(guó)傳統(tǒng)文化,文化輸出的內(nèi)容通常簡(jiǎn)化為審美符號(hào)而非觀念符號(hào),并通過典型的傳統(tǒng)中國(guó)元素不斷強(qiáng)化“自我東方化”的刻板印象,這讓國(guó)外受眾對(duì)中國(guó)文化的印象單一且流于表面,傳播效果并不理想。

  這段文字主要(   )。

  A、分析影響中國(guó)文化跨文化傳播效果的因素

  B、說明中華文明中典型而又獨(dú)特的敘事風(fēng)格

  C、比較中西文明的文化邏輯存在的不同之處

  D、論證當(dāng)前講好中國(guó)故事傳播策略的可行性

  37、一顆大質(zhì)量恒星耗盡燃料,其核心最終會(huì)坍縮形成宇宙中最致密的天體之一——中子星,在宇宙中,它們是除黑洞之外密度最大的天體,一茶匙的中子星上的物質(zhì)就可重約10億噸。脈沖星是一種特殊的中子星,從地球上看,脈沖星似乎忽明忽暗。但實(shí)際上,當(dāng)脈沖星高速旋轉(zhuǎn)時(shí),從兩極發(fā)出的射電信號(hào)會(huì)像燈塔放出的光一樣,以一定的間隔掠過地球。這些信號(hào)頻率非常有規(guī)律,甚至可以當(dāng)作“星系時(shí)鐘”。最精確的脈沖星則被稱為毫秒脈沖星,每秒旋轉(zhuǎn)數(shù)百次。如果在脈沖星和地球之間有引力波穿過,那么時(shí)空的輕微拉伸和擠壓,就會(huì)在脈沖星正常計(jì)時(shí)中引入一個(gè)微小的偏差。

  這段文字接下來最可能介紹(   )。

  A、中子星與黑洞之間的關(guān)系

  B、脈沖星看起來忽明忽暗的原因

  C、恒星坍縮為中子星的過程

  D、引力波干擾毫秒脈沖星的表現(xiàn)

  38、先秦及漢初文獻(xiàn)沒有“黃河”一詞,古籍稱黃河為“河”或“大河”。成書于漢武帝時(shí)的《史記·河渠書》詳細(xì)記述治理黃河的歷史,也只稱其為“河”。其他河流也各有專名,比如江、淮、汾、渭、汶、泗、伊、洛、汝、潁等。“黃河”最早見于東漢班固的《漢書·地理志》,以“黃”字形容河水的渾濁。黃色是大河的最明顯特征,因此“黃河”之名逐漸通行?!端?jīng)注》以《河水》為開端,全書四十卷,《河水》獨(dú)占五卷,可見黃河流域地位的重要。

  下列哪一說法與原文不相符?(   )

  A、先秦文獻(xiàn)中的“河”指的就是黃河

  B、黃河是《水經(jīng)注》重點(diǎn)記錄的河流

  C、《史記》對(duì)于黃河治理歷史著墨不多

  D、《漢書》是最早提到“黃河”的文獻(xiàn)

  39、芬蘭多島嶼、多湖泊的地理特點(diǎn)決定了其受全球暖化的影響更大。芬蘭政府為此推出一套遇熱就會(huì)變色的氣候變遷郵票,提醒大家一個(gè)小動(dòng)作也能引起全球氣候的蝴蝶效應(yīng)。這套郵票以熱感應(yīng)墨水制成,有紅、藍(lán)、綠為底色的三種款式,勾勒出鳥、雪云和移民者的黑色剪影。當(dāng)郵票接觸熱源時(shí)(比如手指按壓),剪影會(huì)變得透明,顯現(xiàn)出下面的隱藏圖案:雪云變成雷雨,代表冬季變短,降雪量減少;鳥兒剩下骨架,象征芬蘭本土物種滅絕;氣候變遷,被迫離開家園的移民者越來越多。當(dāng)熱源消失,郵票又會(huì)恢復(fù)原狀。

  關(guān)于這套郵票,下列說法與原文相符的是(   )。

  A、以蝴蝶為主要圖案

  B、繪有已滅絕的物種

  C、遇熱后底色發(fā)生改變

  D、使用特殊的印刷材料

  40、縱觀學(xué)術(shù)史,研究范式與方法的更新,往往能推動(dòng)學(xué)術(shù)的發(fā)展,但是學(xué)術(shù)研究并沒有什么唯一可行的范式與方法,譬如登山,有許多路徑可以攀頂,但是登山者的條件與所處方位不同,所選擇的路徑自然不同。研究范式與方法對(duì)學(xué)者而言,可謂“非知之艱,行之惟艱”。至于在研究中如何使用,則正如古人所說,“陣而后戰(zhàn),兵法之常;運(yùn)用之妙,存乎一心”,過多地講究研究范式與方法,未必能夠解決學(xué)術(shù)問題,從具體研究對(duì)象出發(fā),只要能夠解決問題,就是最好的方法。

  這段文字意在強(qiáng)調(diào)(   )。

  A、研究范式與方法能夠推動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展

  B、學(xué)者需要正確看待研究范式與方法

  C、促進(jìn)研究范式與方法的更新勢(shì)在必行

  D、現(xiàn)實(shí)問題決定研究范式與方法的選擇

  41、由于氣溫上升、降雨改變和極端氣候事件,熱帶森林正頻繁遭受干旱。氣候壓力對(duì)亞馬孫雨林尤為明顯,反復(fù)發(fā)生的干旱事件增加了樹木的死亡率。根據(jù)《自然》雜志發(fā)表的一項(xiàng)研究,亞馬孫森林樹木對(duì)干旱的耐受取決于不同物種,這影響到它們對(duì)水環(huán)境變化的耐受。研究者在亞馬孫11個(gè)森林地塊的129種樹木中觀察了植物在水脅迫環(huán)境(如干旱)下的生存閾值,并評(píng)估了水力衰竭或擾亂植物水運(yùn)輸系統(tǒng)的程度。結(jié)果顯示,潮濕森林的樹木對(duì)干旱的抗性較低,較干旱森林中的樹木則應(yīng)對(duì)較好。研究者推測(cè),亞馬孫西部和南部森林可能最脆弱,因?yàn)樗鼈兛赡芤呀?jīng)到達(dá)水力極限。

  這段文字主要介紹了(   )。

  A、亞馬孫植物生存環(huán)境日益惡劣

  B、熱帶森林正遭受極端氣候威脅

  C、在亞馬孫森林觀測(cè)到不同的干旱耐受

  D、水環(huán)境變化使亞馬孫森林的前景悲觀

  42、音樂的藝術(shù)史與社會(huì)史是解讀音樂的兩個(gè)學(xué)科。對(duì)普通人而言,音樂學(xué)充滿了復(fù)雜的音調(diào)理論與和聲問題,相比之下,社會(huì)學(xué)視角似乎更貼近大眾的一般性認(rèn)知。但實(shí)際上,不論在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外,________________________。一些學(xué)者認(rèn)為,這是因?yàn)橐魳芳壹耙魳窅酆谜哂幸粚犹貏e的顧慮,他們反對(duì)將藝術(shù)和藝術(shù)作品的美學(xué)價(jià)值變相庸俗化;更有甚者認(rèn)為,過分關(guān)心藝術(shù)背后的種種事實(shí),會(huì)脫離藝術(shù)本身,甚至成為對(duì)藝術(shù)作品的褻瀆。

  填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。

  A、音樂的社會(huì)史尋求的是作品題材的社會(huì)解釋

  B、研究重心其實(shí)全都放在藝術(shù)作品的美學(xué)價(jià)值

  C、基于不同視角者對(duì)此會(huì)給出截然不同的答案

  D、社會(huì)學(xué)視角下的音樂史都是相對(duì)偏門的學(xué)問

  43、 ________________________:在“一口通商”的數(shù)百年里,廣州城市的最高點(diǎn)是海拔70米的越秀山,彼時(shí)的黃埔古港是千帆云集的國(guó)際名港;上世紀(jì)70年代,32層的白云賓館建成,正是中國(guó)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化起步時(shí)期;至1997年,總高度391米的中信廣場(chǎng)刷新“廣州高度”,廣州的商貿(mào)業(yè)和制造業(yè)開始聞名全球;21世紀(jì)后,環(huán)繞著總高度600米的廣州塔,全國(guó)最密集的摩天大樓群拔地而起,“廣州高度”向更高端的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)邁進(jìn)。

  填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。

  A、廣州城市最高點(diǎn)的變化折射出城市的轉(zhuǎn)型

  B、城市建筑風(fēng)格體現(xiàn)著不同時(shí)期的社會(huì)狀態(tài)

  C、大都會(huì)為搶占市場(chǎng)先機(jī)會(huì)不斷調(diào)整城市策略

  D、城市發(fā)展到一定規(guī)模會(huì)形成有特色的建筑群

  44、①在文章中堂而皇之地大段“洗稿”,全無自己的思想和見解;聲稱原創(chuàng),卻與別人的文章觀點(diǎn)、故事、邏輯全都雷同,只不過改了人名、調(diào)了語序

 ?、诋?dāng)下的自媒體平臺(tái)上魚龍混雜,亂象頻出,許多所謂的“流量大號(hào)”早已沒了規(guī)矩

  ③其實(shí)早在網(wǎng)絡(luò)媒體興起之初,就有一大批人將別人的報(bào)道、評(píng)論或文學(xué)作品直接照搬過來

 ?、苡谑且徊糠譄o良媒體人想出移花接木的法子,將別人的原創(chuàng)調(diào)整語序,換幾個(gè)近義詞,草草一改,標(biāo)上自己的“原創(chuàng)”,這就是俗稱的“洗稿”

  ⑤這些換湯不換藥的表面功夫,實(shí)難“洗”掉抄襲的本質(zhì)

  ⑥如今,互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)版權(quán)保護(hù)措施初見成效,這種低級(jí)的全面抄襲已經(jīng)難以過關(guān)

  將以上六個(gè)句子重新排序,語序正確的是(   )。

  A、①②⑤④③⑥

  B、②③⑥④①⑤

  C、①③④⑤②⑥

  D、②⑥③①④⑤

  45、①一般認(rèn)為,花外蜜腺可以吸引嗜好甜食的捕食性昆蟲,讓它們充當(dāng)“巡邏兵”,幫助植株驅(qū)趕植食性昆蟲

 ?、诿巯偈欠置谔且旱耐夥置诮Y(jié)構(gòu),從花蜜腺分泌出富含糖類的汁液,是蟲媒植物為訪花者提供的報(bào)酬之一

 ?、廴绻屑?xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)凌霄屬植物的小秘密:它的花冠、花萼、葉柄、果皮上都有花外蜜腺的分布,能夠分泌蜜露,但不參與傳粉

 ?、茈m然目前已知擁有花外蜜腺的植物接近4000種,但像凌霄屬植物這樣“甜遍全身”的,卻并不多見

 ?、莸菫榱烁玫厣?,凌霄使出渾身解數(shù),進(jìn)化出發(fā)達(dá)的花外蜜腺,讓自己渾身上下都能分泌蜜露

 ?、捱@是植物為實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)目的,而與捕食性昆蟲形成的一種共生機(jī)制

  將以上六個(gè)句子重新排序,語序正確的是(   )。

  A、①②④⑥⑤③

  B、②⑤④③①⑥

  C、③④⑥②①⑤

  D、④③②⑤⑥①

  三、數(shù)量分析。在這部分試題中,每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字,要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。

  46、某工廠有甲、乙、丙三人,如將m個(gè)零件的生產(chǎn)任務(wù)交給甲、乙合作需要12天完成;如將2m個(gè)零件的生產(chǎn)任務(wù)交給乙、丙合作需要30天完成。已知甲的生產(chǎn)效率是丙的2倍,問乙獨(dú)自生產(chǎn)3m個(gè)零件需要多少天?(   )

  A、45

  B、54

  C、60

  D、72

  47、某網(wǎng)站有7個(gè)專欄,某日小張隨機(jī)瀏覽了4個(gè)專欄,小雷隨機(jī)瀏覽了3個(gè)專欄。問當(dāng)日該網(wǎng)站有3個(gè)專欄均被兩人瀏覽過的概率在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?(   )

  A、0.1-0.3之間

  B、0.3-0.5之間

  C、0.5-0.7之間

  D、大于0.7

  48、一條環(huán)形道路上沿順時(shí)針方向依次有A、B、C三個(gè)點(diǎn),從B到C的道路長(zhǎng)度是從C到A的1.5倍,是從A到B長(zhǎng)度的2倍。甲、乙兩車從A點(diǎn)同時(shí)出發(fā),甲沿順時(shí)針、乙沿逆時(shí)針方向勻速行駛。甲到達(dá)B點(diǎn)時(shí),乙離C點(diǎn)還有200米。甲到達(dá)C點(diǎn)時(shí),乙已經(jīng)過B點(diǎn)200米。問這條環(huán)形道路總長(zhǎng)多少米?(   )

  A、3900

  B、5200

  C、6500

  D、7800

  49、學(xué)校舉辦教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),教師自行分為甲、乙兩隊(duì),甲隊(duì)20人,乙隊(duì)12人。為均衡兩隊(duì)實(shí)力,現(xiàn)將甲隊(duì)中最年輕的4人調(diào)入乙隊(duì),則乙隊(duì)平均年齡減少了1歲,甲隊(duì)平均年齡增加了2歲。問調(diào)動(dòng)之前,兩隊(duì)平均年齡相差多少歲?(   )

  A、4

  B、5

  C、6

  D、7

  50、甲和乙參加知識(shí)競(jìng)賽,每人回答2道題,甲答對(duì)每道題的概率為50%,乙答對(duì)每道題的概率為60%。如兩人總共答對(duì)3道題,則甲答對(duì)試題的數(shù)量比乙多的概率為(   )。

  A、25%

  B、30%

  C、35%

  D、40%

  (一)


\


  51、2022年,表中所列三市技術(shù)市場(chǎng)成交額之和比上年增長(zhǎng)了(   )。

  A、不到15%

  B、15%-20%之間

  C、20%-25%之間

  D、超過25%

  52、2018-2022年,R市技術(shù)市場(chǎng)成交額高于三市技術(shù)市場(chǎng)成交額總和\的年份有幾個(gè)?(   )

  A、1

  B、2

  C、3

  D、4

  53、2016-2020年期間,R市技術(shù)市場(chǎng)年平均成交額比S市約多(   )。

  A、0.34萬億元

  B、0.39萬億元

  C、0.44萬億元

  D、0.49萬億元

  54、2009-2022年,技術(shù)市場(chǎng)成交額同比增速最大的是(   )。

  A、R市,2012年

  B、S市,2021年

  C、T市,2011年

  D、T市,2012年

  55、以下柱狀圖反映了哪一時(shí)間段內(nèi),哪一城市技術(shù)市場(chǎng)成交額同比增量的變化情況(   )。

  \

  A、2013-2015年,S市

  B、2015-2017年,T市

  C、2017-2019年,R市

  D、2019-2021年,T市

  (二)


\


  2022年1-12月,S市實(shí)際使用外資金額為239.6億美元,比去年同期增長(zhǎng)0.4%,其中,第三產(chǎn)業(yè)實(shí)際使用外資230.7億美元,同比增長(zhǎng)1%。

  分行業(yè)看,實(shí)際使用外資金額排名前三的行業(yè)分別為租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)、信息傳輸軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè),實(shí)際使用外資金額分別為60.2億美元、58.3億美元和50.5億美元,增速分別為﹣24.7%、86.4%和28.8%。

  從來源地看,A地區(qū)、B地區(qū)和C地區(qū)對(duì)S市實(shí)際使用外資金額位列前三,金額分別為183.7億美元、19.6億美元和8.9億美元,增速分別為13.3%、﹣42.6%和52.7%。

  56、2022年1-12月,S市第一、第二產(chǎn)業(yè)實(shí)際使用外資金額同比(   )。

  A、增加了不到2%

  B、增加了2%以上

  C、減少了不到2%

  D、減少了2%以上

  57、2021年1-12月,A地區(qū)對(duì)S市實(shí)際使用外資金額是B地區(qū)對(duì)S市實(shí)際使用外資金額的(   )。

  A、不到6倍

  B、6-8倍之間

  C、8-10倍之間

  D、10倍以上

  58、2022年第一季度各月,S市實(shí)際使用外資金額環(huán)比增量(   )。

  A、持續(xù)上升

  B、持續(xù)下降

  C、先升后降

  D、先降后升

  59、2022年S市實(shí)際使用外資金額同比增速最高的季度是(   )。

  A、第一季度

  B、第二季度

  C、第三季度

  D、第四季度

  60、以下餅圖中,最能準(zhǔn)確反映2022年S市租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(白色)、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)(斜線)、信息傳輸軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)(黑色)以及其他所有行業(yè)(灰色)實(shí)際使用外資金額占同期S市實(shí)際使用外資金額的比重關(guān)系的是(   )。

  A、\

  B、\

  C、\

  D、\

  四、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四種類型的試題,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/div>

  61、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(   )

  \

  A、A

  B、B

  C、C

  D、D

  62、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(   )

  \

  A、A

  B、B

  C、C

  D、D

  63、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(   )。

  \

  A、A

  B、B

  C、C

  D、D

  64、把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是(   )。

  \

  A、①②⑥,③④⑤

  B、①③④,②⑤⑥

  C、①③⑥,②④⑤

  D、①④⑥,②③⑤

  65、下面給定的立體模型,以下哪個(gè)選項(xiàng)不可能是該立體模型的截面?(   )

  \

  A、A

  B、B

  C、C

  D、D

  66、附義務(wù)贈(zèng)與也稱附負(fù)擔(dān)贈(zèng)與,是指贈(zèng)與人對(duì)其贈(zèng)與附加一定的條件,使受贈(zèng)人承擔(dān)一定義務(wù)的贈(zèng)與。

  根據(jù)上述定義,下列屬于附義務(wù)贈(zèng)與的是(   )。

  A、莉莉父親跟她約定,如果莉莉考上大學(xué),就將送給她一個(gè)筆記本電腦

  B、小林的叔叔簽訂了一份贈(zèng)與協(xié)議,待小林滿25歲贈(zèng)與其部分公司股權(quán)

  C、老張將自己所藏字畫贈(zèng)與市博物館,但要求博物館不得轉(zhuǎn)贈(zèng),否則將收回全部藏品

  D、小鄭為哄女友開心,在女友過生日時(shí)贈(zèng)與其一條價(jià)值5萬元的鉆石項(xiàng)鏈并允諾與她攜手一生

  67、結(jié)構(gòu)相對(duì)指標(biāo)是指以總體總量為對(duì)比的基礎(chǔ),計(jì)算某一部分?jǐn)?shù)量所占比重的相對(duì)指標(biāo)。

  根據(jù)上述定義,下列公式屬于結(jié)構(gòu)相對(duì)指標(biāo)的是(   )。

  A、2021年某高校講師數(shù)量與該校教師總?cè)藬?shù)之比

  B、某地區(qū)2022年男性新生兒與女性新生兒數(shù)量之比

  C、某地2022年末職工人數(shù)與2021年末職工人數(shù)之比

  D、2023年甲地人均糧食產(chǎn)量與乙地人均糧食產(chǎn)量之比

  68、情緒管理指的是在理解和完全接納自己情緒的前提下,能夠用理性去思考和控制自己的行動(dòng)。

  根據(jù)上述定義,以下屬于情緒管理的是(   )。

  A、為了平息社會(huì)對(duì)公司這次重大事故的憤怒情緒,公司總經(jīng)理宣布引咎辭職

  B、為了推卸戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的責(zé)任,某國(guó)政府宣布逮捕軍隊(duì)數(shù)名將軍,并宣判他們的叛國(guó)罪行

  C、項(xiàng)羽乃悉引兵渡河,皆沉船、破釜甑、燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心

  D、謝公與人圍棋,俄而謝玄淮上信至??磿梗粺o言,徐向局,客問淮上利害,答曰:“小兒輩大破賊?!币馍e止,不異于常

  69、暗示性商標(biāo)由常用詞構(gòu)成,它以隱喻,暗示的手法提示商品的屬性或某一特點(diǎn)。該商標(biāo)的組成要素不直接涉及商品種類、成分,功能等,但是卻旨在創(chuàng)造出一種能與該商品發(fā)生聯(lián)系的想象空間。

  根據(jù)上述定義,下列不屬于暗示性商標(biāo)的是(   )。

  A、野豹(汽車)

  B、美木(家具)

  C、白兔(洗衣粉)

  D、萬年新(電器)

  70、地緣政治是政治地理學(xué)中的一項(xiàng)理論,它主要是根據(jù)地理要素和政治格局的地域形式,分析和預(yù)測(cè)世界或地區(qū)范圍的戰(zhàn)略形勢(shì)和有關(guān)國(guó)家的政治行為,它把地理因素視為影響甚至決定國(guó)家政治行為的一個(gè)基本因素。

  根據(jù)上述定義,下列不涉及地緣政治的是(   )。

  A、一帶一路

  B、遠(yuǎn)交近攻

  C、合縱連橫

  D、弱肉強(qiáng)食

  71、隱性采訪是指在法律和新聞道德允許的范圍內(nèi),隱藏記者身份與采訪目的的采訪方式,目的在于減少采訪障礙和干擾,獲取有價(jià)值的新聞事實(shí)。一般包括以下類型:偵察型是記者在不公開身份的情況下,對(duì)某些違法犯罪行為或社會(huì)負(fù)面新聞的探訪或偵察;體驗(yàn)型是記者隱藏記者身份,以一個(gè)被服務(wù)者的身份,感受和體驗(yàn)整個(gè)服務(wù)過程,以獲取事實(shí)真實(shí)狀態(tài);驗(yàn)證型是為了探明虛實(shí),不公開身份對(duì)正面人物或事件進(jìn)行驗(yàn)證。

  根據(jù)上述定義,下列不屬于隱性采訪的是(   )。

  A、記者以旅客身份體驗(yàn)首班贛深高鐵的速度和服務(wù),并通過官媒網(wǎng)絡(luò)直播

  B、記者以“文物販子”的身份與盜墓者接觸,并拍下了文物交易的全過程

  C、記者以消費(fèi)者身份在某制假售假的藥店購(gòu)買了藥品并將其送往專業(yè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)

  D、記者以游客身份報(bào)名參加了一個(gè)旅游團(tuán),揭露了該旅游團(tuán)強(qiáng)制消費(fèi)的內(nèi)幕

  72、良性妒忌是一種同化性情緒,妒忌者覺得被妒忌者的優(yōu)越品質(zhì),成就或財(cái)產(chǎn)是應(yīng)得的,并希望通過提升自己而與被妒忌者相似;惡意妒忌是一種對(duì)比性情緒,它的特征是貶低優(yōu)越的對(duì)比對(duì)象,希望他人在某件事上失敗或失去妒忌的目標(biāo),甚至受到傷害。

  根據(jù)上述定義,下列屬于良性妒忌的是(   )。

  A、甲在舞會(huì)上看到乙佩戴了昂貴的首飾,覺得乙的首飾丟了才解氣

  B、甲覺得乙能取得今天的成就全靠家里人幫忙,乙本身沒什么了不起

  C、甲看到乙升職,覺得自己雖然沒有乙能力強(qiáng),但經(jīng)過努力也能達(dá)到

  D、甲很羨慕乙的社交能力,覺得“社恐”的自己永遠(yuǎn)達(dá)不到乙的境界

  73、倫理絕對(duì)主義認(rèn)為人們的善惡觀念和道德規(guī)范是永恒不變的,否認(rèn)它們的歷史性、社會(huì)性和民族性,倫理相對(duì)主義認(rèn)為道德觀念和道德概念具有相對(duì)性和條件性,否認(rèn)在道德發(fā)展中存在著具有普遍性的和規(guī)律性的客觀因素。

  根據(jù)上述定義,下列觀點(diǎn)屬于倫理絕對(duì)主義的是(   )。

  A、荀子堅(jiān)持“性惡論”,孟子堅(jiān)持“性善論”

  B、尊老愛幼是世界上很多民族共同認(rèn)可的道德規(guī)范

  C、小成認(rèn)為在新時(shí)代人們都有自己內(nèi)心珍視的道德準(zhǔn)則

  D、小芳到了國(guó)外后認(rèn)為西方社會(huì)的道德規(guī)范跟我國(guó)差別很大

  74、社會(huì)性扮演游戲是指幼兒與伙伴在假想的情景中表現(xiàn)和反映現(xiàn)實(shí)生活體驗(yàn)的游戲活動(dòng)。表演游戲是指幼兒按照故事(自編或依據(jù)現(xiàn)有故事)中的角色、情節(jié)和語言開展的角色扮演游戲活動(dòng)。

  根據(jù)上述定義,下列屬于社會(huì)性扮演游戲的是(   )。

  A、小方和伙伴們?nèi)タ萍拣^的太空探索展區(qū)參觀“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器模型

  B、小剛把家里的水果和蔬菜貼上標(biāo)簽,和其他朋友輪流扮演超市收銀員

  C、小林和幾個(gè)同學(xué)分別扮演森林中的動(dòng)物,一起創(chuàng)編新版丑小鴨的故事

  D、小明將自己的玩具汽車擺成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,獨(dú)自逐一為這些汽車“加油”

  75、數(shù)字營(yíng)銷是使用數(shù)字傳播渠道來推廣產(chǎn)品和服務(wù)的營(yíng)銷方式,數(shù)字營(yíng)銷的方式可以是互聯(lián)網(wǎng),也可以是非互聯(lián)網(wǎng),主要目的在于以一種及時(shí)、相關(guān)、定制化和節(jié)省成本的方式謀求新市場(chǎng)的開拓和消費(fèi)者的挖掘。

  根據(jù)上述定義,下列不符合數(shù)字營(yíng)銷的是(   )。

  A、為了解產(chǎn)品滿意度,通過互聯(lián)網(wǎng)搜集意見,并基于數(shù)據(jù)結(jié)果優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)

  B、某電影公司在多家3D影院放映電影之前,投放本公司即將上映的其他類型電影預(yù)告片

  C、點(diǎn)擊某網(wǎng)站后,網(wǎng)站會(huì)彈出廣告或展示移動(dòng)的橫幅廣告,以吸引用戶關(guān)注商品

  D、某知名公司發(fā)布新品后,其他品牌商也在電商平臺(tái)上快速搶占“熱搜詞條”,借機(jī)宣傳自身品牌

  76、柳煙:云海

  A、書山:犬子

  B、天雷:怒火

  C、霜?jiǎng)Γ河褚?/div>

  D、麥浪:花雨

  77、崇仁愛:守誠(chéng)信

  A、尚和合:求大同

  B、帶頭拼:加油干

  C、動(dòng)真情:辦實(shí)事

  D、興產(chǎn)業(yè):強(qiáng)經(jīng)濟(jì)

  78、佛像:佛龕:佛窟

  A、蜜蜂:蜂箱:蜂蠟

  B、油田:油桶:油箱

  C、數(shù)據(jù):內(nèi)存:硬盤

  D、錢幣:黃金:銀行

  79、報(bào)社:報(bào)紙:傳播

  A、公司:高管:分紅

  B、軍營(yíng):軍人:救援

  C、房門:春聯(lián):祈福

  D、劇團(tuán):戲劇:娛樂

  80、令尊  對(duì)于(   )相當(dāng)于(   )對(duì)于  史稿

  A、尊敬  貢獻(xiàn)

  B、長(zhǎng)輩  文字

  C、令堂  藥典

  D、父親  傳記

  81、隨著我國(guó)高等教育的普及和發(fā)展,越來越多的本科高校發(fā)展為升學(xué)導(dǎo)向,其本科教學(xué)則更加趨于通識(shí)教育,畢業(yè)生將會(huì)更大比例地選擇繼續(xù)升學(xué)深造。根據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:超六成的研究生考生想增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力而選擇考研;接近五成考生是為了完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)或提高文化素養(yǎng);留戀校園生活以及想在學(xué)術(shù)上繼續(xù)深造的考生占比分別超過40%。

  根據(jù)上述信息,關(guān)于研究生考生,一定可以得出以下哪項(xiàng)?(   )

  A、有些考生留戀校園生活,但不想在學(xué)術(shù)上繼續(xù)深造

  B、有些留戀校園生活的考生沒有考慮到要增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

  C、有些考生不是為了提高文化素養(yǎng),而是為了增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

  D、有些考生不僅為了完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),而且想在學(xué)術(shù)上繼續(xù)深造

  82、維生素\能驅(qū)蚊這個(gè)“偏方”,在網(wǎng)上和民間流傳很久。據(jù)說,因?yàn)榫S生素\很臭,很多人甚至覺得它的味道很惡心,如果身上帶有維生素\的味道,蚊子會(huì)被熏跑??墒牵袑<抑赋?,維生素\并不能有效驅(qū)蚊。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持專家的觀點(diǎn)?(   )

  A、人覺得難聞的味道,蚊子未必不喜歡

  B、維生素\特別不穩(wěn)定,怕光、怕熱,噴在身上,很快就揮發(fā)了

  C、有不少媒體專門辟謠:維生素\驅(qū)蚊無科學(xué)依據(jù),并不能保證安全和有效

  D、維生素\的味道至多能干擾蚊子的感官系統(tǒng),暫時(shí)性地“迷惑”蚊子,使其不能迅速找到人

  83、共建“一帶一路”致力于打造開放包容、均衡普惠的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作架構(gòu),有助于促進(jìn)我國(guó)實(shí)現(xiàn)高水平的對(duì)外開放。只有促進(jìn)高水平的對(duì)外開放并且保持外貿(mào)規(guī)模穩(wěn)定,才能吸納優(yōu)質(zhì)的要素資源流入我國(guó)市場(chǎng),才能推動(dòng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)順利轉(zhuǎn)型升級(jí)。只有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)順利轉(zhuǎn)型升級(jí),國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)才能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,這其中只有發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)順利轉(zhuǎn)型升級(jí)。

  由此可以推出(   )。

  A、只要經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)順利轉(zhuǎn)型升級(jí),國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)就能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展

  B、只有發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì),才能打造均衡普惠的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作架構(gòu)

  C、如果國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展,就說明我國(guó)外貿(mào)規(guī)模保持穩(wěn)定

  D、如果未能吸納優(yōu)質(zhì)的要素資源流入我國(guó)市場(chǎng),就說明沒有促進(jìn)高水平的對(duì)外開放

  84、整容醫(yī)院的最新數(shù)據(jù)顯示,約55%的人去做整容手術(shù)是為了讓自己看起來和美顏照片一樣漂亮,因容貌焦慮導(dǎo)致的整容上癮已經(jīng)成為一種新的就醫(yī)現(xiàn)象??梢姡菝步箲]的來源在于對(duì)美顏的過度依賴,而這種依賴正是來自社交平臺(tái)的反饋。

  以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持上述結(jié)論?(   )

  A、社交平臺(tái)的交互性讓人對(duì)好評(píng)和點(diǎn)贊充滿期待,人們根據(jù)反饋不斷地進(jìn)行自我觀察

  B、經(jīng)常使用美顏功能和瀏覽社交平臺(tái)的照片,會(huì)加重對(duì)自身容貌和外形瑕疵的不滿意

  C、區(qū)別于現(xiàn)實(shí)生活的同步性,社交平臺(tái)給了呈現(xiàn)者美化照片的時(shí)間,上傳后易給瀏覽者帶來焦慮

  D、部分因容貌焦慮去整容的人,不僅無法滿足對(duì)完美的渴求,反而會(huì)出現(xiàn)病態(tài)的重復(fù)性整容行為

  85、國(guó)內(nèi)某研究團(tuán)隊(duì)自2016年開始,在近海采集了上千份塑料垃圾,經(jīng)篩選發(fā)現(xiàn)部分塑料垃圾上附著了一種菌群。在隨后的實(shí)驗(yàn)中,該菌群在含有塑料垃圾的培養(yǎng)基中能維持旺盛的生長(zhǎng)能力。研究人員推斷,這是一種能有效降解塑料垃圾的菌群。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述推斷?(   )

  A、該菌群可以降解部分聚乙烯對(duì)苯二甲酸酯塑料

  B、該菌群喜好聚乙烯塑料,能夠?qū)⑵浞纸鉃樗槠?/div>

  C、該菌群是通過高效降解塑料以獲得能量維持生命的

  D、該菌群為發(fā)展降解塑料垃圾生物制品產(chǎn)業(yè)提供了可能

  86、現(xiàn)在,很多盛產(chǎn)柑橘的地區(qū)雖然種植條件沒有變化,但出產(chǎn)的柑橘吃起來卻比過去甜多了。有人認(rèn)為柑橘更甜不是自然條件下的變甜,而是因?yàn)楣r(nóng)給果實(shí)注射了食品甜味劑——甜蜜素,才會(huì)增加甜度。

  以下各項(xiàng)如果為真,除哪項(xiàng)外均能質(zhì)疑上述說法?(   )

  A、甜蜜素是安全食品添加劑,許多國(guó)家和地區(qū)都允許添加

  B、注射的針眼會(huì)成為微生物入侵的通道,易導(dǎo)致水果腐爛

  C、注射無法保證甜蜜素在水果內(nèi)均勻分布,還可能影響口感

  D、果林里柑橘數(shù)量巨大,逐個(gè)為果實(shí)注入甜蜜素幾乎不可能

  87、在零食等預(yù)包裝食品中含有多種食品添加劑,通常越是精致的零食含有添加劑的種類越多,即使添加劑通過相關(guān)部門審批并正常上市,很多家長(zhǎng)還是談“劑”色變。倡導(dǎo)食用天然食品的人認(rèn)為,食品添加劑會(huì)危害兒童健康。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?(   )

  A、天然食品也并不代表就一定安全

  B、食品添加劑如按劑量合理使用是安全的

  C、食品添加劑可以起到防止食物變質(zhì)的作用

  D、兒童經(jīng)常食用零食會(huì)因營(yíng)養(yǎng)不均衡而引發(fā)健康風(fēng)險(xiǎn)

  88、在某次足球比賽中,對(duì)于甲、乙兩支球隊(duì)哪個(gè)隊(duì)能進(jìn)入決賽,宋、王、李、孔4位球迷進(jìn)行了預(yù)測(cè):

  宋:甲、乙兩隊(duì)至少有一隊(duì)進(jìn)入決賽;

  王:乙隊(duì)進(jìn)入決賽,而甲隊(duì)未進(jìn)入決賽;

  李:甲、乙兩隊(duì)都進(jìn)入決賽;

  孔:甲、乙兩隊(duì)要么同時(shí)進(jìn)入決賽,要么都未進(jìn)入決賽

  比賽結(jié)束后,恰好有2人預(yù)測(cè)正確、2人預(yù)測(cè)錯(cuò)誤。

  根據(jù)上述信息,可以得出以下哪項(xiàng)?(   )

  A、宋預(yù)測(cè)正確,乙進(jìn)入了決賽

  B、王預(yù)測(cè)錯(cuò)誤,甲進(jìn)入了決賽

  C、李預(yù)測(cè)正確,乙進(jìn)入了決賽

  D、孔預(yù)測(cè)錯(cuò)誤,甲進(jìn)入了決賽

  (三)

  中醫(yī)是在古代樸素的唯物論和自發(fā)的辨證法思想指導(dǎo)下,通過長(zhǎng)期醫(yī)療實(shí)踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學(xué)理論體系。中醫(yī)在現(xiàn)代中國(guó)仍然是治療疾病的常用手段之一。有人卻提出了反中醫(yī)的證據(jù):古人的壽命比現(xiàn)代人短,主要原因就是中醫(yī)落后,對(duì)于疾病救治能力有限。對(duì)此,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了不同的聲音。

  網(wǎng)友1:調(diào)查顯示,有42.7%的受訪者表示首選西醫(yī),而只有17.7%的受訪者表示首選中醫(yī),所以中醫(yī)落后于西醫(yī)。

  網(wǎng)友2:古人常年經(jīng)受日曬風(fēng)吹,飯都吃不飽,更別說生病之后有條件看中醫(yī)了。

  網(wǎng)友3:古代自然災(zāi)害頻繁,造成大量的人口死亡,平均壽命當(dāng)然會(huì)低于現(xiàn)在。

  網(wǎng)友4:中醫(yī)和西醫(yī)各有所長(zhǎng),需要根據(jù)病癥做出正確的選擇。

  網(wǎng)友5:現(xiàn)代發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)技術(shù)使人們擺脫了靠天吃飯的困境,大大減少了人類非正常的死亡,現(xiàn)代人的壽命自然就比古人長(zhǎng)。

  網(wǎng)友6:人們常說中醫(yī)是“慢郎中”,真要得了急癥,還是要去看西醫(yī)。

  網(wǎng)友7:只有看過中醫(yī)的人才會(huì)知道中醫(yī)的好處。

  89、以上網(wǎng)友的觀點(diǎn)中,能夠反駁“古人的壽命比現(xiàn)代人短,主要原因就是中醫(yī)落后”的有幾項(xiàng)?(   )

  A、1項(xiàng)

  B、2項(xiàng)

  C、3項(xiàng)

  D、4項(xiàng)

  90、以下哪項(xiàng)表述最為準(zhǔn)確地指出了網(wǎng)友1的論證錯(cuò)誤?(   )

  A、西醫(yī)醫(yī)院和科室遠(yuǎn)多于中醫(yī),所以西醫(yī)要先進(jìn)于中醫(yī)

  B、首選西醫(yī)的受訪者在西醫(yī)治療無效后或許也會(huì)選擇中醫(yī)

  C、不知道其余受訪者選擇的是什么,所以不能說中醫(yī)落后于西醫(yī)

  D、首選西醫(yī)或者中醫(yī)只代表受訪者的認(rèn)知和選擇,不能證明中醫(yī)落后

  五、策略選擇。所列出的教育情境均有一個(gè)或多個(gè)問題要你回答。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析判別、權(quán)衡選擇最符合題目要求的一種處理方式。

  91、開學(xué)前學(xué)校組織初一新生在操場(chǎng)上軍訓(xùn)。班主任觀察到學(xué)生小澤在休息時(shí)和同學(xué)聊足球聊得熱火朝天,而在組織學(xué)生進(jìn)行自我介紹時(shí),他卻站在前面說不出話來。在這種情況下,作為班主任下列說法最適宜的是(   )。

  A、“剛才你聊的比誰都熱鬧,現(xiàn)在怎么一言不發(fā)了,你不會(huì)是故意的吧?”

  B、“你好像挺喜歡足球,先給大家簡(jiǎn)單介紹一下你喜歡的球星,怎么樣?”

  C、“你去旁邊站著,今天人人都得自我介紹,先看看別的同學(xué)怎樣介紹。”

  D、“你好好準(zhǔn)備一下,下周在班里自我介紹,希望你不鳴則已一鳴驚人!”

  92、開學(xué)的第一節(jié)音樂課,音樂老師讓初一(5)班的每位同學(xué)唱一首歌。輪到小劉時(shí),他歌聲洪亮,但一開口就跑調(diào)了,全班同學(xué)哄堂大笑,小劉聲音立刻小了許多。面對(duì)這種情況,音樂老師如何做最合適?(   )

  A、不斷鼓勵(lì)小劉唱完這首歌

  B、建議小劉練好后下次再唱

  C、示意其他學(xué)生別嘲笑小劉

  D、陪著小劉一起唱完這首歌

  93、初二(5)班的英語老師下課后給了班主任一張紙條,告訴班主任這是上課時(shí)小周同學(xué)傳給小高的。班主任打開一看,發(fā)現(xiàn)他們討論的是有關(guān)數(shù)學(xué)的問題。班主任如何處理此事最合適?(   )

  A、先觀察他們的表現(xiàn),等待他們主動(dòng)向英語老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤

  B、和他們談話,提醒他們上課時(shí)要專時(shí)專用,其他問題課下討論

  C、把他們叫到辦公室,當(dāng)著英語老師的面批評(píng),然后向家長(zhǎng)反映

  D、把他們叫到辦公室,讓他們分別寫檢查說明情況并讓家長(zhǎng)簽字

  94、小李的成績(jī)一直不好,覺得中考無所謂了。初三下學(xué)期開始,他上課的時(shí)候不好好聽講,總是無精打采的。作為班主任首先要做的是(   )。

  A、和家長(zhǎng)溝通,要求家長(zhǎng)督促孩子的學(xué)習(xí),提高成績(jī)

  B、把他的座位放到教室一角,允許他看自己喜歡的書

  C、與小李談話,鼓勵(lì)他認(rèn)真對(duì)待中考,爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)

  D、和小李的好朋友溝通,請(qǐng)他幫助該生積極面對(duì)中考

  95、高一(5)班的班長(zhǎng)小偉主動(dòng)給一位右臂骨折的女生輔導(dǎo)功課,時(shí)間一長(zhǎng),雙方有了戀愛的苗頭,面對(duì)這樣的情況,老師應(yīng)該(   )。

  A、找雙方父母談話,讓父母配合,教育他倆不要再繼續(xù)發(fā)展

  B、分別和雙方談話,委婉提醒學(xué)生當(dāng)前最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)

  C、找男生談心,讓他不要再輔導(dǎo)功課了,不能再往下發(fā)展了

  D、找女生談心,指出這種關(guān)系絕對(duì)不會(huì)長(zhǎng)久,讓她遠(yuǎn)離男生

  96、王老師正在一(6)班上語文課,男生小劉突然大喊:“蟲子!”教室里立刻騷動(dòng)起來。面對(duì)這樣的情況,王老師如何處理最合適?(   )

  A、不予理睬,繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)

  B、批評(píng)小劉:“上課要注意聽講,不要開小差?!?/div>

  C、笑著說:“蟲子也想和你們一起上課,比比誰更認(rèn)真?!?/div>

  D、嚴(yán)肅地說:“我辛辛苦苦備課,你們?cè)趺催@么不認(rèn)真!”

  97、周二上午課間休息時(shí),四(5)班的學(xué)生小勇和小濤一起玩球。后來,兩人產(chǎn)生摩擦,小勇用球砸掉了小濤的眼鏡,小濤也還手打了小勇。班主任張老師發(fā)現(xiàn)后及時(shí)制止并查看了二人受傷情況,發(fā)現(xiàn)沒什么大礙,在對(duì)二人進(jìn)行教育時(shí),他倆都表示知錯(cuò)了,并懇求張老師不要告訴家長(zhǎng)。面對(duì)這樣的情況,張老師如何處理最合適?(   )

  A、小孩子打打鬧鬧很正常,教育兩句就好了,不必通知家長(zhǎng)

  B、嚴(yán)肅批評(píng)孩子,要求每人認(rèn)真寫一份檢討,但不通知家長(zhǎng)

  C、批評(píng)教育后讓他們繼續(xù)上課,放學(xué)時(shí)跟家長(zhǎng)說明他倆今天的情況

  D、雖然雙方受傷都不嚴(yán)重,但是必須通知家長(zhǎng)來學(xué)校確認(rèn)孩子沒事

  98、五(6)班的班主任劉老師進(jìn)到教室準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課,發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的,地上丟著大大小小很多紙團(tuán),黑板上還有明顯被板擦砸過的印記。此時(shí),劉老師的做法最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;  )。

  A、讓班長(zhǎng)說明情況,嚴(yán)厲批評(píng)打鬧的學(xué)生,然后再開始上課

  B、讓學(xué)生們安靜下來、簡(jiǎn)單收拾一下教室,按照原定計(jì)劃上課

  C、圍繞今天發(fā)生的事,臨時(shí)開展一次《我愛我班》班會(huì)討論活動(dòng)

  D、向?qū)W生表達(dá)不滿,臨時(shí)安排一次勞動(dòng)課,組織學(xué)生開展大掃除

  99、一年級(jí)數(shù)學(xué)課上,老師出了這樣一道題:路邊停放著一輛汽車,擋住了商店所掛彩燈的一部分,問用什么樣的方法可以知道擋住了幾盞燈。老師是想讓學(xué)生通過兩邊露出的燈,發(fā)現(xiàn)這串燈的排列規(guī)律來推理,得到答案。這時(shí),一個(gè)小男孩兒把手舉得高高的,老師叫起他來,他特別認(rèn)真地說:“把汽車開走就行了?!蓖瑢W(xué)們一聽全樂了。這時(shí),老師最合適的做法是(   )。

  A、提醒男孩:“我們這是在上數(shù)學(xué)課呢,你再認(rèn)真思考一下!”

  B、穩(wěn)定課堂秩序,提示:“動(dòng)動(dòng)腦筋,從燈的排列上找規(guī)律。”

  C、追問:“你想的是個(gè)好辦法,可司機(jī)叔叔沒在,怎么辦呢?”

  D、示意男孩坐下:“他說的不對(duì),下面我們請(qǐng)其他同學(xué)回答?!?/div>

  100、放學(xué)后,學(xué)生小陸的媽媽找到班主任趙老師,向老師反映孩子一回家就喊餓,要吃東西,對(duì)食堂飯菜品質(zhì)提出質(zhì)疑。面對(duì)這樣的情況,趙老師采取哪種處理方法最合適?(   )

  A、接受家長(zhǎng)意見,午飯時(shí)要求每位學(xué)生把所有飯菜吃完

  B、說明孩子午餐情況,將意見轉(zhuǎn)達(dá)校方,盡快答復(fù)家長(zhǎng)

  C、針對(duì)質(zhì)疑進(jìn)行必要解釋,說明現(xiàn)實(shí)困難,請(qǐng)家長(zhǎng)體諒

  D、指出孩子存在挑食、吃飯拖拉的情況,維護(hù)學(xué)校形象

  提醒:答案見開頭pdf文檔


免費(fèi)學(xué)習(xí)資源(關(guān)注可獲取最新開課信息)