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每日練習(xí)

實戰(zhàn)5600題全套刷題課作業(yè)第56天:言語理解

http://www.gongfucj.com       2019-08-13 08:33      來源:公考通
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 ?。?016年江蘇A類)根據(jù)以下材料,回答下列1~5題。

  為什么要保護(hù)自然?近年來,關(guān)于這個問題的爭論實質(zhì)上已經(jīng)變成兩種觀點之間的辯論。一些人認(rèn)為保護(hù)自然是為了自然本身,即自然的內(nèi)在價值;另一些人則認(rèn)為保護(hù)自然是為了人類自己的利益,即自然的使用價值。

  自然使用價值的支持者們認(rèn)為,為了自然本身的利益而保護(hù)自然并不能有效阻止物種滅絕的趨勢,自然環(huán)境的保護(hù)應(yīng)當(dāng)通過和產(chǎn)業(yè)界合作產(chǎn)生最大化的影響,通過讓人們更直接地關(guān)注和生活緊密相關(guān)的問題(如食品和飲用水安全),進(jìn)一步擴(kuò)大人們對環(huán)境保護(hù)的支持;而內(nèi)在價值的倡導(dǎo)者們則堅持認(rèn)為,關(guān)于保護(hù)自然的倫理道德論據(jù)已然充分,和產(chǎn)業(yè)界合作會將環(huán)境保護(hù)工作出賣給環(huán)境問題的始作俑者,況且社會已經(jīng)非常關(guān)注環(huán)境保護(hù)了。

  然而不幸的是,這一開始時尚且理性溫和的辯論,逐漸淪為一場在大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、環(huán)境保護(hù)組織、學(xué)術(shù)會議以至媒體中廣泛進(jìn)行的尖酸刻薄的個人論戰(zhàn)。這種情況可能在扼殺有益的言論,影響環(huán)境保護(hù)的經(jīng)費籌措并使實踐層面的環(huán)保工作停滯不前。

  另一個問題的存在有一點_______,那就是爭論由少數(shù)人主導(dǎo),且?guī)缀醵际悄行?。這說明了一個更大的問題:性別和文化的偏見,也在不斷阻礙實際的環(huán)境保護(hù)工作開展。

  環(huán)境保護(hù)時常會遇到現(xiàn)實世界中各種觀點和價值觀的挑戰(zhàn)。為了處理和吸納這些觀點和價值觀,在描繪這一領(lǐng)域的未來時,需要科學(xué)家和實踐工作者更加包容的態(tài)度以及處理環(huán)境問題時更加包容的方式。

  在對環(huán)境保護(hù)科學(xué)家的科研訓(xùn)練中,應(yīng)當(dāng)更加精確地描繪這一領(lǐng)域悠久的、全球的、共同參與的歷史進(jìn)程,介紹數(shù)個世紀(jì)以來人類珍愛自然、保護(hù)自然的各種方法,還需要在會議和媒體上舉辦更多的論壇,讓人們聽到不同性別、不同文化背景的環(huán)境領(lǐng)域科學(xué)家和實踐工作者的聲音。同時,要動員環(huán)??茖W(xué)家及實踐工作者積極參與媒體的相關(guān)活動,使得媒體報道能夠反映全面真實的觀點,而非少數(shù)人的一家之言,環(huán)境保護(hù)組織和科學(xué)家們應(yīng)當(dāng)歡迎所有的環(huán)境保護(hù)執(zhí)行機(jī)構(gòu),無論是公司、政府機(jī)關(guān),還是宗教組織、有志之士,無論有功利目的的,還是純公益的,和衷共濟(jì)地將環(huán)境保護(hù)工作推向前進(jìn)。不要讓環(huán)境保護(hù)停留在學(xué)理辯論的層面,而是對工作的有效性進(jìn)行精細(xì)嚴(yán)格的評價,從而建立起能容納不同性別、不同文化、不同年齡和不同價值觀的環(huán)境保護(hù)規(guī)范。

  1.填入文章中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )

  A.迫在眉睫            B.雪上加霜            C.不寒而栗            D.不吐不快

  2.下列選項中,不屬于兩派爭論的問題是(  )

  A.是否可以為籌措經(jīng)費而與產(chǎn)業(yè)界合作              B.是否應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強化環(huán)保的社會關(guān)注

  C.是否需要進(jìn)一步加大吸引民眾的力度              D.是否為改變性別失衡而鼓勵女性參與

  3.文中所說“將環(huán)境保護(hù)工作出賣給環(huán)境問題的始作俑者”,“始作俑者”指的是(  )

  A.制造了環(huán)境問題的企業(yè)                          B.各類自然環(huán)境的破壞者

  C.自然使用價值的支持者                          D.自然內(nèi)在價值的倡導(dǎo)者

  4.文中作者擔(dān)心的最主要問題是(  )

  A.倡導(dǎo)者們在保護(hù)環(huán)境的目的問題上存在分歧          B.觀點不同者之間的論爭逐漸演變?yōu)橄嗷ス?/div>

  C.不正確的溝通方式影響實際的環(huán)境保護(hù)工作          D.惡性爭論可能會導(dǎo)致有創(chuàng)建性的觀點被遮蔽

  5.下列選項中,屬于作者為改變自然保護(hù)現(xiàn)狀提出的對策是(  )

  A.對公眾進(jìn)行科普宣傳,讓其了解環(huán)境保護(hù)的歷史和各種工作方法

  B.通過會議和媒體舉辦論壇,傾聽來自不同性別、不同文化的公眾聲音

  C.環(huán)境保護(hù)組織和科學(xué)家們應(yīng)接納所有環(huán)境保護(hù)執(zhí)行機(jī)構(gòu)共同參與

  D.鼓勵專業(yè)人士進(jìn)一步展開論爭,以提升環(huán)境保護(hù)認(rèn)識的理論高度
 
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